领导干部成为学习理论模范

领导干部是社会管理和发展的领导者、引领者，必须有思想理论武装。要切实抓好各级领导班子和领导干部的理论学习。浙江的发展充分证明了“地域优势不如干部优势”这个道理。相近的两个地方，有的就发展得很好很快，有的就数年山河依旧，发展不行。究其原因，主要就是领导班子和干部队伍上的差距。所以，提高思想理论水平，首先要提高领导班子和干部队伍的思想理论水平。要让我们的干部做到“想明白才能明白地干”，而不是“稀里糊涂，力度很大”。我们要大力营造“浙江干部爱学习”的良好氛围，着力推动各级领导干部把学习作为一种政治责任、历史担当和人生追求，做学习的模范，把各级领导班子建设成为学习型的班子，通过干部队伍的理论学习，为发展奠定思想基础、精神动力和本领支撑。

通过学习，一要培养高度的政治自觉，即严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。二要坚定理想信念。理想信念是人的立身之本，是人生的支撑与目标。干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确的政治方向，做到“风雨不动安如山”。三要增强事业心和责任感。当干部就要有以身许党、以身许国、以身许民的精神境界，要有强烈的事业心和责任感，履行职责，做好工作。四要增强深入灵魂的大众情怀，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上深入群众、生活上关心群众。要怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，心里要始终装着父老乡亲，想问题、做决策、办事情前都要想一想是不是站在人民的立场上，是不是有助于解决群众的难题，是不是有利于增进人民福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。五要严于律己，严守党的纪律，遵守国家法律法规，坦荡做人，清正为官。(www.xing528.com)

当前在干部的学习中，还要着力推动各级领导干部学哲学、用哲学，自觉接受马克思主义哲学智慧的滋养。哲学是关于世界观和方法论的理论体系。世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、人的思维与存在的根本关系的认识。方法论是人类认识世界的根本方法。方法论是世界观的功能，世界观决定方法论。哲学基础决定领导干部思维的广度和深度。学了哲学就能透过现象看本质，就能更加全面深刻地看问题，进而去解决问题。从实践中看，当前我们各级领导干部面对的从本质上来说都不是问题，而是矛盾。问题解决一个少一个，而矛盾就比较复杂：你解决了主要矛盾，次要矛盾就可能上升为主要矛盾；你抓住了矛盾的主要方面，千万不能忽视矛盾的次要方面，因为它们也会转化。所以，我们说解决问题靠力度，解决矛盾靠艺术，靠我们的领导艺术，讲的就是这个道理。我们要以党校、行政学院、干部学院为主要阵地，推动全员学习、团队学习。在互联网时代，我们还要建立网络学校、网上交流平台等，以方便学习的开展。当下的学习强国和领导干部学习平台就是很好的学习交流平台。要建立健全严格的领导干部考学述学评学制度，坚持中心组学习情况定期通报制度，开展中心组学习专项督查和效果评估工作，健全促进学习、保障学习的激励机制。把理论素养、学习态度和学习能力纳入领导班子和领导干部综合考评的重要内容，作为干部任用的重要依据之一。