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领导者权威观与员工能动性案例分析

时间:2023-08-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:这种权力带有很大的强制性。个人权力包括模范权和专长权。他们主张充分地利用职位权力,在发号施令中树立领导者的权威。他们认为领导者的权威是否成立,不在于发布命令本身,而在于命令是否能被下属接受和执行。

领导者权威观与员工能动性案例分析

一、两种权威

领导本质上是一种影响力,即对一个组织为制定目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。

(一)领导者影响力的主要来源

1.职位权力

职位权力是指领导者所处职位所赋予的法定权力。任何人只要处在某一职位上就自然地获得了这种权力,它包括奖赏权、惩罚权、合法权。这种权力带有很大的强制性。

2.个人权力

个人权力也可以说是非职位权力,这种权力与领导者所处的职位无关,它由于领导者自身的某些特殊条件才具有的。个人权力包括模范权和专长权。这种权力不随职位的变化而变化,也不具有强制性。

(二)两种权威观

1.正式权限论

这是古典管理学派的权威观。他们主张充分地利用职位权力,在发号施令中树立领导者的权威。

2.权威接受论

这是以巴纳德为代表的社会系统学派的权威观。他们认为领导者的权威是否成立,不在于发布命令本身,而在于命令是否能被下属接受和执行。

二、不同的领导行为导致不同的下级行为

(一)专制作风的领导通过严格的管理、重奖重罚,使组织完成工作目标,人员流动率高、出勤率低,不满事件增多、劳资纠纷严重、领导者与被领导者关系对立。(www.xing528.com)

(二)在民主作风的组织中,人员高出勤率、低流动率、劳资关系缓和、领导者与被领导者关系融洽,形成一定的团队精神。

(三)放任作风的组织工作效率最差。有一定的士气,但这种士气往往不是指向组织目标,组织凝聚力缺失。只有当下级素质很高,均为自我实现的人时,放任作风才是可行的。

三、领导应树立正确的权威观

(一)领导者树立权威的误区

1.滥用职权。

2.讨好下级。

3.背景衬托。

4.拉开距离。

5.自吹自擂。

(二)树立正确的权威观

1.破除对职位权力的迷信。

2.正确认识权力的来源。

3.正确地使用权力。

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