【摘要】:职业生涯决策是一个依据决策者自身的特性,并参照外在环境的现状与发展趋势,通过合乎逻辑的分析,最终确定适合自己未来的教育或职业领域的过程。科学的职业生涯决策具有以下重大意义:一是有利于个人选择适合自己的发展道路。这种职业规划的教育应该是在高中阶段来完成的。通过科学的职业生涯决策,选择自己感兴趣的学科或者专业,无疑会调动自己的主观能动性,从而使学习事半功倍。
决策在狭义上是指决策者从若干可能的方案中,按某种标准选择其一,这种标准可以是最优、满意或合理等;广义上是指决策者为了达到某个目标,从一些可能的方案或途径中进行选择的整个分析过程,是对影响决策的诸因素进行逻辑判断与权衡的过程,包括在做出选择之前的准备和选择后的评估等一切与选择有关的活动。
职业生涯决策是一个依据决策者自身的特性,并参照外在环境的现状与发展趋势,通过合乎逻辑的分析,最终确定适合自己未来的教育或职业领域的过程。科学的职业生涯决策具有以下重大意义:
一是有利于个人选择适合自己的发展道路。例如,不少考上“双一流”建设高校的新生只知道上重点大学是一件很荣耀的事,而对于为什么上重点大学,上重点大学的什么专业都缺乏理性的认识。这种职业规划的教育应该是在高中阶段来完成的。如果我们能够在高中阶段甚至更早就具备了职业生涯规划意识,并且能够进行科学的职业生涯决策,那么就可以选择适合自己的发展道路,避免或者少走许多弯路。(www.xing528.com)
二是有利于调动个人的主观能动性。如果一个人对一件事充满了兴趣,那么他就会有不竭的动力。通过科学的职业生涯决策,选择自己感兴趣的学科或者专业,无疑会调动自己的主观能动性,从而使学习事半功倍。
三是有利于个人充分发挥自己的潜能。心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论将人类的智能分为语言、音乐、空间、逻辑、运动、自然、内省和人际八大智能,并强调每个人都有自己的优势潜能,充分发挥自身的优势潜能,将会在生涯发展中游刃有余。因此在生涯决策时,人们的选择应该建立在充分了解自己的智能结构的基础上,只有这样,才有利于个人充分发挥自己的各种潜能。
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