【摘要】：茶席设计——插花学生选择喜欢的花材和瓶具，简单谈感受。瓶式插花又叫瓶花，是一种比较古老而普通的插花方式。花瓶瓶身高，瓶口小，只需将花枝投入即可，日常插花多属此种。（三）动手实践，感悟了解学生拿出自带的花材，使用瓶具进行插花设计。
【教学目标】
1.欣赏茶席，感受茶席之美。
2.了解瓶花在茶席中的作用。
3.感受中国茶文化的别样魅力。
【教学重难点】
1.了解瓶花在茶席中的作用。
2.能够运用瓶花装饰茶席。
【教学准备】
2.学生准备：花材。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
（一）创设情境，引入新课
1.播放背景音乐，学生观看教师布置茶席，学会欣赏。
2.让学生在茶席设计的图片中对应找出教师布置茶席中所缺少的物品。(www.xing528.com)
（二）合作探究，学习新知
插花作为茶席上不可或缺的装饰元素有很多讲究。插花可以根据所用花材、器皿进行分类。课前，让学生搜集相关资料，每四人为一小组进行合作探究学习，完成表格，并选代表上前汇报。教师适时评价，指正不明确的地方。
茶席设计——插花
学生选择喜欢的花材和瓶具，简单谈感受。
教师介绍瓶式插花。瓶式插花又叫瓶花，是一种比较古老而普通的插花方式。花瓶瓶身高，瓶口小，只需将花枝投入即可，日常插花多属此种。
（三）动手实践，感悟了解
学生拿出自带的花材，使用瓶具进行插花设计。小组互相评析。
（四）交流总结，深化认识
茶席插花宜从简，贵在以少胜多、以意取胜。
（五）生活建议，品味体验
在家中为爸爸妈妈设计插花，与家人共同欣赏。
【教学资源】
课件：《瓶花》
背景音乐：《阳关三叠》
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