教师成长的革命：避免教育性伤害，重获自信与阳光

笔者：这次特别的培训给你们的最大收获是什么？

王艳梅：通过这次培训，我知道了自己怕领导的原因，我不是怕领导本人，而是对权威的一种惧怕，这源自小时候父亲对我的严厉。那时生活在农村的我和别的孩子不一样，因为他们都和自己的父母生活在一起，而且父母都不管他们的学习，而我的父亲是位工人，由于工作原因，他总是好几天才回一次家，一回来就挑我的毛病，吃完饭就让我学习看书，还规定写几张字才能睡觉，我写字时，他就在旁边不停地纠正我的坐姿和握笔方法，可是我一直都没达到他的要求。我很努力改正，觉得父亲总有讲不完的道理，总能让我心服，让我找到努力的方向，可是这也让我觉得自己一无是处。由此导致我从上小学开始就特别害怕老师，不敢单独与老师相处；走上工作岗位又很惧怕领导，虽然自己很努力，也常常被肯定，但总觉得自己做得不够好，生怕领导否定我。如今，这个一直困扰我的问题终于找到了，在小组成员的鼓励下，我由最初的胆怯慢慢变得自信起来。

儿时对父亲的过分敬畏，让我总是对自己没有信心，总觉得别人都做得很好，自己不如别人，所以从不主动，尽管有时也很想参与，可总是鼓不起勇气，又怕做不好，无法跨越内心的那道坎儿。其实我一直很想改变，变得勇敢直率些，不要考虑太多别人的想法，可我就是做不到，总是想太多。我已经习惯了欣赏别人，并没有觉得自己也可以被看好，尤其是随着年龄的增长更不愿引起注意，曾经被同事称为开心果的我变得特别敏感多疑。而这次培训让我重新找回了自我，让我又变得阳光自信起来，很感谢有这次机会参加幸福教师工作坊的培训。这次培训给一直自卑的我提供了一个“明镜”，让我看清了自己，更加了解自己，知道了真正能让自己幸福的源泉是什么。同时，我也更加关爱自己和家人，与领导和同事的关系也变得更加融洽。多方面的改变，让我重拾自我，焕然新生。

李淑芳：通过培训，我在家庭关系、亲子关系、夫妻关系方面有了更深的感受。给我印象最深的是一个学员，当她一直背着“母亲”，在场地转圈的时候，她不觉得沉重，但扮演妈妈时，她哭了。这让我很震撼。其实我们每个人可能都在自觉不自觉地背负着别人，尤其是亲人的期待，虽然有时候累得快要撑不住了，但是依然在坚持。其实，当初给你期待的那个亲人，并不想看到你这样。当我们面对各种期待、各种压力，天天生活忙忙碌碌，累得一无所有时，我想我们应该平静下来，寻找自我，找到自己的价值，了解自己内心的渴望是什么，从而改变自己的行为，表达自己的观点，放下别人对自己的种种期待，找到自己真正的幸福所在。因此，原生家庭真的会影响孩子的一生。我们必须学会如何与孩子互动，减少教育伤害。(www.xing528.com)

现在，我最大的改变是，当自己有情绪时，开始学会向内觉察。在工作中，我感觉自己对领导、同事、学生有了更多的理解和感恩。

李华敏：一路走来，小时候为了父母的期待而活，上学时为了老师的期待而活，工作后为了领导的期待而活，从来没有真正为自己而活。我是谁？我需要什么？我的价值在哪里？答案我并不知道，也从没关注过自己内心的声音。这样的日子太累太累，众多的期待使我们举步维艰。我们何不洒脱一点，把别人给予的那些与自己不太相关的期待放下，想想自己的需要，想想自己的愿望。我就是我，是独立的个体，我有自己的特点及喜好，我也许并不完美，但我已足够努力。我接纳不完美的自己，今后我要为自己而活，只要是积极的、向上的、正确的选择，只要我对得起自己的良心，我就不在意别人的眼光、别人的评判。