青年研究的有效性与规范

论点是学术研究成果最直接的一种表达形式。任何论点都必须得到论据的支撑和证明。论据是立论的根据、支撑论点得以成立的理由。

2021年上半年，云南大象北迁事件引起全世界关注。笔者认为，云南大象北迁是一次“象考人”事件，考验着人们的德性、智慧和情怀。这个论点有以下几个论据作为支撑。

首先，大象北迁究竟是偶然的行为，还是有其内在必然性的行为？是大象心野贪玩，偶然乱跑，跑错了方向？还是像传言中所说的那样，因为许多原始林地被砍伐掉，种上了橡胶林，大象的栖息环境被破坏，大象不得已而北上的？究竟是哪种情况，这需要人们长期跟踪，调查研究，需要耐心，需要懂行，考验着人们的工作作风、科学态度和研究能力。

其次，如果大象就此赖在北迁路上不走了，怎么办？如何在大象赖着不走的情况下，形成人类和大象各得其所，和谐共处的局面？这就考验着当地党政部门和社会大众的智慧，需要人们未雨绸缪，早做打算，拿出行之有效、真正人畜无害的办法出来。

再次，如何因势利导，做好引导大象迁徙这篇大文章。大象迁徙绝非有百害而无一利之事。大象是珍稀动物，大象迁徙又是一种非常稀罕的景观。其间蕴涵着十分珍贵、十分丰富的旅游资源。如何把大象迁徙从一种对人的生产和生活的干扰，转化成一种难得的旅游资源？这更是考验着当地党政领导的智慧和情怀。(www.xing528.com)

因此，大象考的是科研人员是不是真正知大象、懂大象、爱大象。大象考的是各级官员有没有维护生态平衡，造福一方百姓的大视野、大格局；能不能充分发挥科研人员的作用；会不会精心谋划，巧作安排，为人与大象和谐共处，做好制度性的安排。大象考的是当地居民能不能和大象和谐共处。大象考的是四方游客能不能文明观光。

论据包括事实论据和理论论据。事实论据是指通过客观真实的描述和概括，从古往今来的人物和事物中，截取而来的具体实例。这些具体实例主要包括具体事例、史实以及统计数据等。这些具体实例是确实发生过的，不是被歪曲的、更不是编造和片面的事实。这些具体实例可以支持相关论点之成立。事实论据的基本特质是真实、鲜活，容易产生“事实胜于雄辩”的说服力。理论论据是指本质上来自于现实生活，但经过人们概括、逻辑加工和提炼，并被人们长期的实践检验、证明为正确的具体认识和结论。其主要表现形态包括科学原理（定义、定律、公式等），以及经典论断、生活常理等。由于经过逻辑加工和提炼，这些具体认识和结论往往更加严谨、周密，从而具有较强的可信度乃至权威性，能有力地证明和支撑某个观点。

任何论据都必须是真实的；论据和论点之间必须是具有必然联系的；论据必须是充分的。