现成使用，无界限-如何有效开展青年研究

笔者审读的稿件中，相当一部分作者对文章中使用的概念，甚至核心概念不做界定。这与一些作者缺乏概念和概念界定的意识有关。当然，也可能有一些作者认为选题中所涉及的概念乃是涵义不言自明的概念，无须再作界定。

2019年是五四运动百年纪念之年，以纪念五四运动百年为主要选题成为当年的“热点”。笔者收到过很多“蹭热点”的论文。其中有一篇题为《五四精神与当代青年奋斗精神的内在契合性》的文章。该文中有“五四精神”“当代青年奋斗精神”等重要概念。但作者对这些概念均未做必要界定，对五四精神只在文章中顺便提到一句：“五四精神是在国家与民族危亡之际，青年学生将个人生死置之度外，毅然决然投入到救亡图存的历史洪流中所体现的时代精神”。这样的界定浮皮潦草，甚至不能把五四精神与其他青年运动中体现出的精神区别开来，算不上是对“五四精神”这一概念的界定。比如，这样界定的内涵不能把五四精神与一二·九抗日救亡运动中青年体现出的精神区别开来。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，史称“一二·九抗日救亡运动”。这样的运动是不是救亡图存的青年运动？是不是也体现了一种时代精神？既然如此，作者所理解的五四精神与“一二·九抗日救亡运动”中体现出的精神有何区别？很显然，作者缺乏严谨界定概念的意识，并未想到这些方面。(www.xing528.com)

有一篇题为《“情”与“理”的共振：网络爱国主义视域下两大舆论场的特征及关系研究》的论文，所提到的“网络爱国主义”无疑是一个十分重要的概念。但作者并未做必要的界定，只有一段含含糊糊的文字，做一笔带过的介绍：“公众借助Web2.0技术，通过文字、图片、视频等方式实现主体间的行为互动，形成了爱国主义的新表现，即网络爱国主义。”公众在网络空间表达爱国情感，这就是“网络爱国主义”？在有网络之前，公众常常在报刊上表达爱国情感，那么，那是不是可以被称为“报刊爱国主义”？“网络爱国主义”有什么样的特质？显然，作者并未考虑这些问题。这样的研究未能准确把握“网络爱国主义”的特质，自然也难以说清楚“网络爱国主义视域下”“两大舆论场的特征及关系”。