高校图书馆知识产权信息服务解决方案

针对“双一流”时代高校图书馆学科知识服务中出现的以上知识产权问题，主要有以下解决措施。

3.1 建立健全高校图书馆知识产权法律制度

高校图书馆在提供学科知识服务中越来越需要完善的知识产权法律法规来提供保障。目前我国已经出台系列知识产权保护政策与管理规定，如《国家图书馆数字资源建设知识产权操作规程》《高等学校知识产权保护管理规定》《高等学校知识产权管理规范》及《高校知识产权信息服务中心建设实施办法》等文件。这些文件对高校图书馆学科知识服务涉及的知识产权问题提供有力的规范，由于“双一流”不断发展，学科知识服务可能还会遇到很多相关的知识产权问题，在未来的图书馆建设与服务中仍需不断建立健全图书馆知识产权法律法规。

3.2 提高高校图书馆学科馆员知识产权法律及保护意识

在“双一流”学科建设中，高校图书馆越来越重视学科馆员的业务水平等专业素养培训，与此同时，也应该进一步重视学科馆员的知识产权法律及保护意识，进一步加强知识产权保护培养力度，开展图书馆学科知识服务中知识产权方面的讲座与培训，也可以小组形式讨论图书馆学科知识服务中涉及的知识产权问题的解决办法。

3.3 加强高校科研工作者的知识产权保护意识与知识产权法律法规教育

在“双一流”学科建设中，高校关于知识产权保护意识方面的法律法规制定与建设还有待加强。高校科研工作者对于信息资源的知识产权保护意识比较薄弱，为了更好地推动高校图书馆学科知识服务，避免造成更多知识产权问题，高校图书馆在学科知识服务中向高校科研工作者加强宣传知识产权保护的重要性，同时，也要增强各高校图书馆关于学科知识服务中知识产权保护交流工作。比如，在提供信息知识服务的过程中加入依法复制的声明，影印外文资料如不符合流通条件则只作为馆藏数据保管仅供内部使用；对在著作权保护期限内的作品进行深层次加工、利用、传播过程中注意有效保护权利人的合法权益，等等。高校图书馆只有在诸如上述的环节中把对知识产权的保护工作做好做细，加强宣传，合理引导，才能在学科知识的服务、传播过程中有力地对学科知识服务进行知识产权保护。(www.xing528.com)

3.4 学科知识信息服务中的知识产权声明

学科知识服务的提供者要明确产品和服务的类型和性质，信息和知识的服务过程中要注意用户的使用目的和有版权作品的使用范围，为使用户不违反有关版权法的规定，在提供学科知识服务时应附有高校图书馆的知识产权声明，提示用户遵守有关法律法规，这也是高校图书馆免除承担共同侵权责任的一种做法。

3.5 明确学科知识服务中产生的二次成果的知识产权归属

高校图书馆在进行学科知识服务过程中，会产生很多的二次成果，比如在科技查新工作中撰写的科技查新报告、文献调研报告、战略情报分析报告、专利技术发展态势分析报告、情报计量分析报告等，产生二次成果后，高校图书馆应当和科研工作者或者用户及时约定这些成果的知识产权归属，避免出现不必要的知识产权问题及侵权纠纷。

除此之外，解决高校学科服务中产生的知识产权问题还可以采取设置知识产权专门管理机构或专职人员、规范学科知识服务中知识产权管理机构的职责与内容等、在法律法规规定的范围内合理使用、利用各种技术手段保护相关知识产权等措施。

“双一流”学科建设方案的提出，对高校图书馆来说是非常重要的挑战，学科知识服务是“双一流”学科建设中高校图书馆开展的必不可少的工作业务，在其发展过程中，不可避免地涉及知识产权风险。因此，在开展信息服务与知识服务的过程中，一方面要对知识产权相关法律进行学习、研究，依法开展信息和知识服务；另一方面，在现有知识产权法允许的范围内实现对信息资源的合理利用，通过实践为学科知识服务的知识产权的管理制度提供新的依据，为科研工作者与相关机构提供优质的学科知识服务。