未来：高中生涯规划教育典型案例精选

●要提高语文教师的知识素养

首先，学校应重视提高教师团队的文化素养和教学水平，开展系统渗透式教育培训。其次，教师不仅被要求有全面的知识体系，还要求其不断完善自己的各种学识，补充和更新自己的教学内容，实现自身的可持续发展，才能进一步提高高中生的各方面能力。因此，高中语文教师必须持续拓宽自身的教学视野，提高自身的教学水平，树立促进学生生存发展的教学理念，加强学校教师团队的整体师资力量。

●要树立先进的教学理念

传统教学理念更多强调了教师在教学中的主导地位，忽视了学生的主体作用，没有正确处理好教与学的关系，也没有把学生放在首位。教师以生涯规划辅导内容进行有效引导，使学生参与课堂学习、课外拓展、职业体验、感悟撰写等相关活动，让其互相分享与讨论见解与感悟，在提高语文素养的同时，深入了解自我理想与规划，在行动和思想方面意识到寻找自己未来的道路的重要性。(www.xing528.com)

●要实施系统性教学和多元化教学方法

教师必须深入把握教学内容、教学规律和学生状况，还应全方位认识教学活动中的特殊、个别规律。需要注意的是，在表达时可以生动活泼，调动学生兴趣；在教授理念时却必须科学严谨，给学生留有独立思考的时间。此外，还需要注重个体差异，增加渗透式教育的针对性和深入性，因材施教，促进学生对自我的认识。最后还需系统、全面地进行教学，提高学生在学习中的自觉意识，调动积极性，推进学生全面、个性的发展。渗透式生涯教育在语文学科中不仅能够给学生平等交流体验的空间和机会，还有利于教师对学生的发展水平有一个正确的认知，同样可以推进落实我国科教兴国战略和素质教育政策，培养学生的实践能力。