养育未来：婴幼儿早期发展指南【1，6-12月】

活动材料

图画书《爸爸》

活动目标

让宝宝加深对爸爸的印象，增进亲子感情。

活动方法

1. 养育师演示：妈妈如何给宝宝读图画书《爸爸》，步骤如下。

①妈妈坐在爬行垫上，让宝宝侧坐在怀里，能看见妈妈的表情。妈妈拿着图画书说：“宝宝，今天妈妈给你讲动物爸爸的故事！”

②妈妈在宝宝面前翻开书的第一页，指着上面的大犀牛问：“宝宝，你看这是什么呀？这是犀牛爸—爸和犀牛宝—宝。”然后，妈妈打开折叠的书页，对宝宝说：“犀牛爸爸有什么特点呢？犀牛爸爸能顶起一块大石头，犀牛爸爸非常强壮！”(www.xing528.com)

③妈妈翻开第二页，对宝宝说：“这是什么呢？这是蛇爸—爸和蛇宝—宝。”然后，妈妈一边翻开折叠的书页，一边问宝宝：“蛇爸—爸有什么特点呢？蛇爸—爸特别、特别长”。

④妈妈依次翻开每一页，向宝宝介绍不同的动物爸爸。妈妈在讲故事时，多重复“爸爸”这个词，让宝宝尝试学说“爸爸”，只要宝宝能试图发出“ba”的音就给予鼓励。

提示：妈妈讲故事时，要多和宝宝进行眼神和语言的交流，语速要慢，声音要大，表情尽量夸张，读“爸爸”时适当拉长音调并重读。

2. 妈妈参照演示的步骤，给宝宝读图画书《爸爸》。

3. 宝宝熟悉上述故事后，妈妈可进行以下拓展活动。

①妈妈可以把书放在宝宝手边，让宝宝自己随意翻书，翻到某一页时，妈妈问宝宝：“这是谁的爸爸呀？”让宝宝对着故事书随意发声。

②如果爸爸不在身边，妈妈可以给宝宝讲讲“爸爸在哪里”“爸爸在干什么”“宝宝想爸爸”“妈妈也想爸爸”等。