胶州市第四中学 徐啟超
背景分析
在一个班级当中，有优等生就必然会有后进生。后进生往往会产生学习上的自卑心理，再加上家长的殷切期望带来的无形压力，更使他们在学习上举步维艰。在高中学习生活中，学生与家长单独交流的时间较少，班主任则成为学生与家长之间的一座桥梁，家长常常是从班主任那里了解孩子的近期状况，确认学生回家反映的情况是否属实。为了帮助后进生重拾信心，有时则需要我们使用一个“善意的谎言”。
教育经过
她，是我们班的文艺委员，平时特别喜欢跳舞，在校期间经常参加各种文艺比赛。她绝不放弃任何一次展示自我的机会，也享受每一个让自己看上去光鲜亮丽的时刻。但是，在舞台上十分闪耀的她，学习上却黯然失色，甚至经常出现在班级纪律日志中。为此，我曾多次找到她：“你得努力啊，不努力以后怎么能到更大的舞台上展示自己呢？”“好好好，老师，放心吧，您说的我都懂，我一定会努力的。”她总是这样回答我，但是往往只是嘴上功夫。
那天，学业水平测试成绩公布：在已经测试完的五门科目中，她有四门不及格……
“十一”假期时，我接到了一个重要的任务——家访。像其他老师一样，我开始规划路线、整理材料、联系家长……而她，自然也就成了我此行的“重点”。
“咚咚咚”，我敲开了她的家门，“老师您好，快请坐。”她的父母赶紧迎上来，紧接着，她低着头从卧室里无精打采地走了出来，看样子早已做好了接受“批斗”的“充分准备”，在她看来，我此行的目的无疑是去“告状”的。
“老师啊，孩子在学校里表现怎么样？听话吗？”她的父母问起了每个家长都会问的问题。我早已看出她的心思，家访时确实可以吐露孩子在校的很多问题和毛病，但是与其在家长面前不留情面地揭穿孩子的缺点，倒不如充分利用这个机会夸赞她在学校积极向上的一面，给予她信心和温暖。于是我告诉她的父母，她很懂礼貌，平常也很热心地帮助同学，同学们都愿意与她做朋友。作为班干部的她对班级事务非常用心，每次的任务都能按时完成，积极参加学校里的文艺比赛并且取得了优异成绩。如果学习上再用用心，未来的路一定会走得很顺畅。听了我的话，她长长地舒了一口气，那颗漂浮的心也暂时落下了。
“谢谢老师，这个孩子就是学习不用心，上次这么重要的学业水平测试，别的同学都能够顺利地通过，而她却有两门不及格，真是愁死人。”父母紧接着说，我沉默了一会儿，好像哪里不对劲儿……哦，原来她没有把自己的真实成绩告诉家长。我抬头看看她，她似乎在故意躲避我的眼睛，但是可以看得出来，此时此刻的她紧张得仿佛心都要跳出来，她的谎言要被拆穿了……(www.xing528.com)
我温和坚定地看着她：“没关系的，虽然有两门科目没有通过，不过她的素质和能力非常出众，只要在学习上发挥出来她文艺比赛时的那股认真不服输的劲头，我相信她完全可以克服眼前的困难。假期她可以抓紧时间，踏踏实实把学过的知识点再复习一遍。等放假回来我们学校会安排一些课程，只要她能端正态度，从头开始，细心钻研，下次考试一定可以通过，我相信她。”说完，她已经完全把自己的身子转到另一侧，低垂着头不敢再面对我。我和她的父母继续简单聊了几句就起身离开了。
打开车门坐上车，手机就收到了一条信息，上面写道：“谢谢老师，谢谢您帮我保守秘密，没有拆穿我的谎言，回去我一定会加倍努力，不辜负您的期望，请您再相信我一次。”我没有多说什么，因为我知道她这次的保证一定不同于以往的敷衍了事。
我充满期待地回了她一句：“相信你，加油！”
经过了这次家访，也经过了我的这次“撒谎”，她完全转变了学习态度，如同变了一个人，课上开始认真听课，主动帮助其他同学解答问题，课下大家经常看见她主动找任课老师问问题，违反纪律的情况也变少了。有时遇到了困惑会自己找我“唠嗑”，整个人变得更加阳光，更加自信，并且在上一次的期中考试中取得了很大的进步。
案例点评
这个“谎言”能够发挥如此之大的作用，我想就在于转变思路，力求“出其不意”，用一种特殊的方式建立师生之间更好的信任，也是对她极大的鼓励。
学生本身是畏惧家访的，也畏惧自己的谎言被拆穿，更何况是在家长和老师的面前，一旦谎言被拆穿，无疑会带给她更大的打击。家长、老师和孩子之间会失去信任，三者的关系也可能会破裂，那么此次家访不仅没有意义，而且会适得其反。所以不如“顺水推舟”，帮她“圆谎”。
老师居然帮她继续“撒谎”，这是令她没有想到的，这一做法既让她在父母面前保留了“面子”，也让她知道了老师对她的信任和关爱，为自己的所做而羞愧，让她在未来的前进路上把这种愧疚感转化为刻苦学习的动力，可谓一举多得。
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