10年前，我兼任了分宜县进修学校的辅导老师，每年负责开展县里的班主任培训。每一届，我都会郑重地告诉所有学员老师，我曾经是差生。
是的，我确实曾经是差生。
当我轻轻讲述自己的故事时，老师们的表情告诉我，他们很震惊。我知道，他们谁也不相信这个站在讲台上侃侃而谈的人，曾经读书很烂。
我小学时成绩一直拔尖，但到初一，变了一个人似的，疯狂地玩耍，成绩一落千丈。数学、英语课，我根本听不懂，于是偷偷看小说、画画。最弱智的事情是，我竟然听信同桌出的主意，用圆珠笔在自己眼睛周围画上一副眼镜，她说，这样的话不听课也保管能得高分。最终的结果可想而知。当我捧着到处是红叉叉的试卷时，眼见着同学笑得捧着肚子直叫疼，才知道自己是一个多可笑的傻瓜！现在回想，我当时智商到底怎么了，竟然会相信她这样低劣的说法？就是现在的小学一年级孩子，也不至于这么笨吧？
可是我当年就是这样笨过。
初二的时候，期末我考了倒数第二名，倒数第一的那个同学休学了，我成了倒数第一，唯一及格的是语文。看着教室墙壁上贴的成绩排名单，我第一次沉默了，笑不出来。如果还是倒数第二，我可能还处于懵懂状态，不知羞耻。但是这个倒数第一，真刺痛了我的眼睛。
怏怏地回到家，告诉父亲我考得不好，但没有告诉他具体到哪个地步，我没这个胆量。父亲倒没责骂，只是也沉默了。在他眼里，我曾经让他骄傲地参加过很多次家长会，再糟糕也糟糕不到哪去吧？后来父亲去了学校一趟，到了晚上才回来。他脸色阴沉得吓人，把我叫到房间厉声责骂。他说自己无法相信这是事实，我丢尽了他的脸。从他的责骂中，我陆续知道，原来他找班主任去了，恳求让我留级，想给我一次机会。只记得父亲对我一字一顿地说了一句：你班主任说，你用不着留级，你就算读上10个初二，也不可能有出息！
父亲的话让我羞愧，真想钻地洞。我想起了自己课间去偷葡萄吃，想起了自己骑自行车去挖红薯，想起了上课画的一幅幅画……(www.xing528.com)
但我什么也没说，拎起书包进了自己的房间。
我很恨自己的班主任，太轻视人了，竟然多读10年也没用，我就如此不堪吗？！我偏要读好书，我就要你看看，你是错的！
整个寒假，我捧起书猛读。后来在父亲的努力下，我真的留级了。我分外珍惜这个读书的机会，把心都沉到了书里。慢慢地，我发现那些原本枯燥无味的数学，竟然像设了一道道关卡的游戏，越来越觉得有趣。每做出一道题，就像冲关一样，心里特别舒畅。
后来，我历经磨炼考上了师范，成为一名教师。
前几年，同学聚会，我赶到酒店，意外发现班主任也在。我微笑着端起酒杯向他敬酒。十几年未见，对他的怨恨早已灰飞烟灭，但心里还是为自己曾经的第一感到委屈。谈笑间，同学们说起我的第一，兴奋地为我干杯，我在心底却为差生叫屈。我要为我曾经是差生干杯！
现在我也是一名老师，也是一个班主任。因为饱尝过被老师言行伤害的难受，所以现在的我，对每个学生，哪怕他再糟糕，也绝不轻易下结论，孩子身上，会有无限的潜力和可能。我无权论断他们的一生，即使他是差生！
不得不说，我得感谢我的班主任。没有他的那一句话，我不会幡然醒悟，更会缺少前进的动力，无法实现自己的教师梦想。但是，我每次接受培训任务时，都会提醒自己，我得告诉老师们这个故事。爱，有很多不同的方式，但，如果要用刺激、伤害的方式去表达，那还不如不爱。我是幸运的，因为我有一个宽容的父亲，我还有自己足够的坚强。但如果没有呢？也许我将会自卑一生。
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