红色文化精神是红色文化的重要组成部分，不同时期形成了不同的红色文化精神。在新民主主义革命时期，形成的红船精神，习近平同志曾把其概括为开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神[3]。井冈山精神，江泽民同志把其概括为“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”[4]。长征精神，其内涵即是“中华民族和中国人民根本利益高于一切的革命理想信念；不畏艰难困苦，不怕流血牺牲，一往无前，排除万难的革命英雄气概；独立自主、实事求是，一切从实际出发的求实创新理念；顾全大局、严守纪律、紧密团结的高尚品德；同人民群众生死相依、患难与共，肝胆相照的崇高思想；坚韧不拔、百折不挠、以苦为乐的艰苦奋斗精神”[5]。延安精神，习近平同志对延安精神有过重要论述，具体可归纳为坚定理想信念，坚持实事求是，坚持人民至上，保持艰苦奋斗等几个方面[6]。中华人民共和国成立后，又形成了雷锋精神，周恩来总理把其概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。大庆精神，其核心内涵包括为国争光、为民族争光的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲究科学和实践、“三老四严”的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。抗震精神，其内涵包括“众志成城、无坚不摧；以人为本，生命至上；风雨同舟，患难与共；不怕牺牲，百折不挠；守望相助，无私奉献；科学理性，公开自信”。中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革中形成的这些红色精神文化，是中华民族的宝贵财富。习近平总书记强调：“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”[7]青年正是树立人生观和价值观的关键阶段，并将对其一生产生深远影响。红色文化教育融入思想政治理论课教学，对培养大学生的人生观和价值观意义重大。(www.xing528.com)
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