社会主义核心价值观与核心价值体系关系研究成果

深入研究社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系，确立培养目标和课程主线。“基础”课应以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，以社会主义核心价值观为主线，实现教材体系向教学体系的转化。

党的十九大报告明确指出，坚持社会主义核心价值体系。强调文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。

坚持社会主义核心价值体系。第一，习近平总书记强调要坚持马克思主义指导思想，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。在党的十八大之前，社会主义核心价值体系中强调中国特色社会主义共同理想。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央既强调中国特色社会主义共同理想，也强调共产主义远大理想，认为远大理想和共同理想是我们共产党人的政治灵魂和精神之钙。在党的十九大报告中，习近平总书记强调坚持社会主义核心价值体系，把远大理想和共同理想结合起来。第二，习近平总书记强调要培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系在中国特色社会主义新时代的主要表现。党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观命题，习近平总书记对做好这个命题作了系列重要讲话，党中央对此作出系列部署。在十九大报告中，习近平总书记强调坚持社会主义核心价值体系，必须培育和践行社会主义核心价值观，并认为这将不断增强意识形态领域主导权和话语权。抓好社会主义核心价值观建设这个关键，积极引导社会思潮。第三，习近平总书记强调要建设好新时代中国特色社会主义文化，创造性转化和创新性发展优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。

习近平总书记指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”关于什么是社会主义核心价值观，以往党的文件的权威提法是：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，而社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是兴国之魂。党的十八大报告把社会主义核心价值观概括为三个层次：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”在党的十九大报告中，习近平总书记对什么是社会主义核心价值观作了新的提升，指出“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求”。可见，习近平总书记把社会主义核心价值观与当代中国精神相联系，并通过对当代中国精神的诠释，大大丰富了社会主义核心价值观的时代内涵。(www.xing528.com)

《意见》要求统筹推进思想政治理论课程内容建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。遵循学生认知规律设计课程内容，体现不同学段特点，本专科阶段重在开展理论性学习。《新时代公民道德建设实施纲要》指出：“坚持以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面，以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践，引导人们明大德、守公德、严私德。”

据此，“基础”课应该坚持运用马克思主义的基本立场、观点和方法，引导大学生践行社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素养和法律素质。