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北大荒博物馆:峥嵘岁月的追寻

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:探寻北大荒开发建设的过去和现在,首先是从参观博物馆开始的。这组浮雕以时间发展的脉络为经、以事件的演变为纬、以主要人物为骨、以北大荒精神为魂,将几代北大荒人前赴后继开发建设北大荒的感人故事,铭刻于此。北大荒的开发建设主要经历了三次高潮。北大荒开发建设历程1955年北大荒开始了第二次大规模开发建设。广大城市知识青年的到来,为北大荒垦区注入了新鲜血液,成为一支具有蓬勃生机的北大荒开发建设的重要生力军。

北大荒博物馆:峥嵘岁月的追寻

探寻北大荒开发建设的过去和现在,首先是从参观博物馆开始的。7月30日,天空下着蒙蒙细雨,我们一行7人驱车来到哈尔滨红旗大街175号——北大荒博物馆。

走进展览馆大厅,书写在展板上的北大荒精神——“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”16个鲜红大字赫然映入眼帘。沿着展厅墙壁上的展板,我们顺次详细地进行着阅览。在第三展厅的一侧有一幅高约8米、面积达220多平方米名叫《北大荒人颂》的巨型浮雕。这组浮雕以时间发展的脉络为经、以事件的演变为纬、以主要人物为骨、以北大荒精神为魂,将几代北大荒人前赴后继开发建设北大荒的感人故事,铭刻于此。

实践团队在北大荒博物馆前合影

北大荒博物馆前言(现场拍摄)

我们久久伫立在这面浮雕墙前,通过一个个鲜活动人的故事与悄然逝去的历史默默对话,我们的神思穿越时空的阻隔,仰首回望那段从亘古荒原变成中华大粮仓的壮丽史诗,悉心追寻北大荒开发建设的峥嵘岁月。北大荒的开发建设主要经历了三次高潮。

展现北大荒人开垦情景的浮雕(现场拍摄)

北大荒的首次开发始于1947年,为了保障解放战争的胜利进行,从1947年至1949年的三年间,一批从延安和其他老革命根据地来到东北的干部,率领第一批拓荒者,筚路蓝缕,艰苦创业,在渺无人烟、一片荒凉的北大荒,利用一座碉堡挂起了通北农场的第一块牌子,开始了全面开垦荒地、发展生产的运动,为中华人民共和国成立后大规模开发北大荒积累了经验,奠定了基础。

北大荒开发建设历程(现场拍摄)(www.xing528.com)

1955年北大荒开始了第二次大规模开发建设。抗战时期曾经领导开垦陕北南泥湾的王震将军向党中央提出:为了继续开发建设北大荒,我们可以把大批铁道兵复员转业到北大荒进行开发建场,从而提出了“寓兵于农,屯垦戍边”的设想。1958年,数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部,响应党中央和国家的号召,胸怀保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到北大荒,北大荒进入全面发展时期。

20世纪60年代中期,北大荒迎来了第三次开发高潮。从1968年到1976年,共有54万名城市知识青年来到黑龙江生产建设兵团。此时,由于苏联大国沙文主义作祟,中苏关系进一步恶化。本次开发具有一定的军事战略意义,任务主要是“屯垦戍边”,随后,新来的人员合编成5个师,辖58个团。广大城市知识青年的到来,为北大荒垦区注入了新鲜血液,成为一支具有蓬勃生机的北大荒开发建设的重要生力军。广大知识青年和千百万复员的部队官兵一样,为开发建设北大荒贡献了自己的青春。正因为在那里经历了战天斗地、艰苦卓绝的垦荒生活的磨炼,铸就了他们刚毅顽强、百折不挠的北大荒人性格。

实践团队成员与北大荒知青合影(现场照片)

很幸运的是在北大荒博物馆,我们一行7人遇到了两位20世纪60年代在北大荒进行开发建设的女知青:一位来自北京,一位来自佳木斯。我们和两位花甲之年的北大荒开拓的亲历者进行了面对面的交流,并合影留念。她们说,这次来到北大荒博物馆就是要追寻当年曾经在北大荒奋斗过的那段艰难岁月,重拾那段艰苦卓绝、激情澎湃的记忆,同时从展览的图片中寻觅当年一起共同战天斗地的战友情谊。她们回忆了当年来到北大荒的情景和她们曾经的峥嵘岁月:“当年,我们刚刚初中毕业,响应国家和伟大领袖毛主席的号召,义无反顾地离开大城市,参加到开发建设北大荒的队列之中。”“在那天寒地冻的日子里,面对艰难恶劣的自然环境,我们女同志和男同志一样,用自己稚嫩的双肩顶起半边天,不怕苦,不怕累,挖水渠、扛麻袋、夏锄、麦收、秋收,我们累得吃不下饭、睡不好觉,我们发扬南泥湾的开荒精神,谁也不甘落后,虚心接受连队老职工的教育,过好劳动、生活、想家这‘三关’。面对艰苦的环境我们并没有畏惧,而是用自己的报国热情立志建设好边疆。”从两位参与开发建设北大荒的女知青身上,我们看到了北大荒人战天斗地、不怕苦、不怕累、为国为民、无私奉献的革命英雄主义精神。

实践团队成员与两位当年北大荒知青在交谈(现场照片)

历经70多年波澜壮阔、气势恢宏的开发,昔日蛮荒之地变成了今日粮食丰盈的“北大仓”,极大地增加了国家的粮食储备,为以后我国国民经济的发展奠定了坚实的基础。我们不要忘记为共和国的发展壮大、繁荣富强而无私奉献的拓荒者们,以及他们身上所展现出来的坚韧不拔、无私奉献的精神。一幅幅栩栩如生的画面生动地告诉我们今天的幸福生活是从哪里来的,更让我们缅怀幸福生活的奠基者和不辞辛劳的拓荒者,洗涤思想上的浮躁,继承他们艰苦奋斗、无私奉献的优良革命传统,弘扬他们舍身忘我、舍小家为大家的爱国情怀,做一个无愧于国家、无愧于人民、无愧于社会主义教育事业的高校思想政治理论课教师。

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