宁夏大学思政课教学创新研究成果

2019年9月6日上午，中原工学院马克思主义学院一行8人由虎业勤书记带队，赴宁夏大学马克思主义学院开展关于思想政治理论课教学改革思路的调研活动。

调研内容：（1）宁夏大学马克思主义学院有关哲学、马克思主义理论等学科的硕士学位授权点申报及建设情况；（2）哲学与马克思主义理论学科的硕士研究生培养模式和特色；（3）哲学、马克思主义理论专业硕士生导师队伍建设的经验；（4）思想政治理论课教学改革、师资队伍建设的经验。

调研成员有：虎业勤、刘红芬、毛宝铭、孙杰、麻艳丽、杨鹏程、田闯、张晓芳。

访谈经过：宁夏大学马克思主义学院院长党锐峰对该院基本情况作了介绍，“基础”课、“纲要”课、“概论”课教研室主任参加了访谈。

与宁夏大学马克思主义学院院长党锐峰教授座谈

宁夏大学马克思主义学院成立于2009年5月，主要职能有：（1）承担全校本科生五门思想政治理论课的教学工作、研究生的公共政治理论课教学工作；（2）推动马克思主义理论学科的不断完善；（3）承担马克思主义理论学科的理论创新与实践创新，培养马克思主义理论专业人才；（4）加强中国特色社会主义理论体系的宣传讲解，承担教师培训等工作。宁夏大学马克思主义学院还是马克思主义理论和思想政治教育学科的教学单位及思想政治理论课教师培训的基地。1995年，宁夏大学马克思主义学院获马克思主义基本原理专业、思想政治教育专业硕士点授权，目前在校研究生50余人。2016年被评为自治区重点马克思主义学院。(www.xing528.com)

宁夏大学马克思主义学院设有六个教研室：“中国近现代史纲要”教研室、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室、“思想道德修养与法律基础”教研室、“马克思主义基本原理概论”教研室、“形势与政策教育”教研室及“民族宗教理论与政策”教研室，另外还设有“马克思主义与中国发展研究所”等多个教学科研机构。这与中原工学院马克思主义学院的机构设置相类似，马克思主义学院不单是重要的教学单位，更是未来马克思主义理论学科发展与创新的机构。

宁夏大学马克思主义学院师资力量分布情况为：专职教师46人，其中正高级职称19人、副高级职称20人、讲师6人、助教1人；从教师学历构成看，具有硕士学历及以上教师占教师总数的83%。取得的成绩有：全国高校示范马克思主义学院和优秀教研团队1项，全国高校思想政治理论课教学能手1人，全国高校思想政治理论课优秀中青年教师择优资助计划1人，全国高校思想政治理论课教学方法改革择优推广计划1项；宁夏高校教育教学成果二等奖两项，自治区思想政治理论课教学名师5名，自治区思想政治理论课教学骨干2名，自治区教学团队2个，自治区在线课程建设1项。近年，宁夏大学马克思主义学院教师主持国家社科基金项目共9项，发表学术论文两百余篇，获得省部级奖励十余项，具有标志性的教学科研成果影响大。

3·18座谈会^[1]后，在自治区党委的高度重视下，宁夏大学马克思主义学院的事情就是自治区党委的事情，学院由单纯的教学职能部门向综合职能单位转向。科研方面曾存在为评职称而写论文的现象，后经过纠偏，广大教师端正了科研态度，围绕教学进行科研成为共识。

在思想政治理论课教学与改革方面，学院成绩显著。本着内容为主、形式为辅的原则，推进“互联网+教育”的改革模式。“基础”课实行以问题为导向的专题化教学改革，获自治区教学成果一等奖。推进教师轮班上课制，每位任课教师按“绪论+专题”模式轮班讲学，每个专题设置2—3个学生较为关心的时事热点，教师把自己的专题做精做细，轮班上课，以期效果最优。学校积极支持思想政治理论课教改，投资智慧化教室建设。考试推行无纸化模式，在电脑上进行。“纲要”课与“概论”课实行专题授课，为学生量身定制经过精细化打磨的专题，教学效果显著。根据“纲要”课与“概论”课内容特点，实践教学以读书笔记、唱红歌、写自己家乡历史、制作微电影作品为主要形式，学生制作的“微电影”作品曾获教育部奖项。

2018年学院在研究生培养方案方面进行了调整，改变因人设课现状，彰显出学科特色，马克思主义理论一级学科培养课程以“马克思主义原著选读”“马克思主义发展史”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“思想政治教育学原理”为主干课程，打牢学生马克思主义理论的功底，为培养马克思主义学科的后起之秀做人才储备。新的时期，学院正在以更高的标准加强学科、课程和队伍建设，增强学院的教学、科研及社会服务的竞争力和影响力，不断实现新的跨越，努力发展成为在国内有重大影响的马克思主义学院。