中国老龄化社会：家庭责任意识的重要性

责任意识是社会成员个体的重要心理品质。它既是社会对个体素养的基本要求,也是个体社会化进程中的重要基础,更是人格健全与个性发展的助推力。家庭生活的责任意识是家庭生活健康发展的基础,也是维系家庭关系和谐的动力。参与学习不仅可以帮助离开了职场生活之后回归家庭生活的老年人重构对家庭生活的认知,同时,参与老年学习本身也是对老年家庭生活责任意识的积极培育。

1.培育家庭责任心使学习具有可行性

家庭责任心在促进个体社会化的过程中,对于促进个体良好的人格品德与家庭生活修养都起着重要作用。不论文化程度、职业与社会地位如何,个体在家庭生活中的责任心往往也是衡量一个人道德水平的重要依据。德国著名哲学家伊曼努尔·康德(Immanuel Kant)认为“每一个在道德上有价值的人都应有所承担。不承担任何责任的时候就不是人而仅是物。”^[7]可以说,一个品行高远、有道德意识的人肯定是一个负责任的人。因此,对家庭生活的责任担当也是个体社会道德意识的家庭体现。

在职场生活时期,人们可能很难全身心顾及家庭生活,夫妻之间的和谐关系往往被忙碌的职场生活所取代,代际之间的和睦关系往往被复杂的社会人际关系所埋没,职场生活成为很多社会成员的个性修养与社会责任的全部。在职场生活中磨砺了一辈子的社会个体退休了,终于可以重新回归家庭生活时,其社会责任意识应逐步调整并转向对家庭生活的关注、对家庭责任的担当。俗话说“少来夫妻老来伴”,退休后一个完全属于自己的社会个体重新走进了家庭生活,对老年夫妻关系的重新认识,对代际关系的仔细思考,对家庭生活的重新构想,这些都是家庭生活赋予老年人的责任意识。带着这些家庭责任与生活目标,老年人不仅有了明确的参与学习活动的方向,而且这种家庭责任心也让老年学习的每一天都会精彩纷呈。

上学时认真刻苦、工作时兢兢业业的嵇工程师退休以后终于有时间、有精力去思考如何提高家庭生活质量。“我们当年作为上班族,大多数人每天都不可能有充裕的时间去好好地做一顿像样的饭菜。”她把提高个人素养、促进夫妻和谐关系、提高家庭生活餐饮质量都视为自己的家庭生活责任。有了这些明确的家庭生活责任,退休后她就投入到了老年学习活动中。她还会根据家庭责任的不同,选择不同的学习内容与学习方式。她的儿子要报考注册经济师,而他本人要上班没有时间去报名、买资料。嵇工程师就采用上网查询的方式帮儿子了解“到哪里报名、到哪里培训、到哪里购买辅导书等一系列事情”。为了减少儿子做准备工作对日常工作的影响,“她把具体的信息下载下来,整理成文档”。她还跟儿子说,“你哪里也别去,外围的事情我帮你做,你就一门心思复习吧。”这些都是嵇工程师积极承担的家庭责任,也为她更好地参与学习提供了家庭支持的可能性。

2.学习就是培育家庭责任心(www.xing528.com)

社会个体对家庭责任心的认识与理解程度往往受外部社会风气、个人所处环境以及家庭内部环境等多种因素影响与制约。我国传统思想中对夫妻关系的解读有“比翼双飞、白头偕老”,对夫妻关系在家庭生活中的解读有“男耕女织、夫唱妇随”,描述夫妻在家庭中的责任有“尊老爱幼、相夫教子”等观点。这些观点影响了一代又一代人,并被作为家庭美德而传颂。然而,随着一些追逐自由、独立与个性的个人主义思想的涌入,人们对待家庭生活的态度以及责任意识都会受到影响与冲击,甚至发生很大的转变。另外,不同的年龄阶段、不同的发展时期、不同的生活环境也会影响与改变个体的家庭责任意识。再者,家庭成员身份与社会地位的改变与家庭结构的变化也会使得个体的家庭责任意识发生转变。这些变化不仅会影响到家庭成员对家庭责任意识的理解以及对家庭生活方式的选择,还会影响到家庭中原先传统的教育方式、亲子关系与代际生活。

参与学习不仅能够帮助老年人正确认识冲击家庭责任意识的外部社会因素,还能帮助老年人正确看待个体所处的环境,以及家庭结构的改变对家庭责任意识的影响。因此,老年学习既是帮助老年人积极适应社会的发展与家庭结构的变化,又是引导老年人用积极的心态正确理解紧随时代发展而不断更新的家庭责任,为老年人创设一个温馨的家庭生活环境。

考虑到退休后“自己的社会交往范围可能会缩小”,以及闲暇无事的生活可能会“给自己带来精神上的空虚”,顾护士在退休前就让自己与老年学习结合了起来。而在家庭生活中她发现,自己的儿子和外甥都有一个坏习惯,“放假或休息在家,天天玩电脑游戏”,她就“把电子琴背到妹妹家去教她的外甥”,用这种方式影响和改变了亲人的生活方式。可以看出,顾护士参与的老年学习不仅丰富了她自己的老年生活,还让她多了一份对家庭生活责任的理解。同时,也是老年学习让她有能力承担起家庭生活的责任,帮助家人走出了生活的理解误区。

参与学习不仅作为老年生活中的一项重要内容而被老年人所接受,而且,透过老年学习,也让人们看到了健康快乐的老年家庭生活全景。老年学习勾勒出了一幅“夫唱妇随”的和谐老年夫妻关系的美景,老年学习还绘制出了一幅“其乐融融”的老年家庭代际生活的画卷。这其中,老年学习体现了人们对家庭生活的美好追求,也表达了个体对家庭责任意识的积极担当。