活动目标：
1.在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。
2.积极参与绘画活动，乐于表现，感受中国水墨画的美感。
3.体验活动的快乐和成功的喜悦。
活动准备：
1.物质准备：奥运会开幕式DVD资料，现代水墨画作品幻灯片，墨汁、水盆、宣纸和牙签若干，幼儿自制的萝卜印章、印泥若干。
2.经验准备：幼儿初步了解有关中国水墨画的知识。
活动过程：
1.观看2008年奥运会开幕式节目《画卷》。
师：（播放奥运会开幕式《画卷》片断）这是2008年8月8日开幕的第29届奥运会开幕式中的一个节目，名字叫《画卷》。这个节目中的演员用舞蹈动作“画”了一幅精彩的水墨画。水墨画是我们中国的国画，你们知道画水墨画需要哪些工具吗？
幼：画水墨画需要毛笔、墨汁、宣纸和砚台。
师：对，毛笔、墨汁、宣纸和砚台又叫“文房四宝”，是我们中国特有的绘画和写字的工具。
2.欣赏水墨画作品，感受墨色变化呈现的美感。
◎ 请仔细观察这幅水墨画，你在画面中看到了什么？(https://www.xing528.com)
◎ 你们能发现画面中颜色的变化吗？（教师提示：颜色深—浓、浅—淡，水分少—干、非常湿润—湿，并依次出现“浓淡干湿”四个字）引导幼儿说出水墨画中墨色的“浓淡干湿”，让画面变得丰富和美妙。
3.教师示范并讲解：水墨拓印。
这幅画很神奇，它不用笔来作画，而是墨汁和水玩的一个游戏——我们叫它“水墨拓印”。
——先将墨汁轻轻地滴一滴到水盆里，大家观察一下墨汁滴进水盆后发生了怎样的变化？（幼儿自主观察）
——用牙签在水中轻轻划一下，可以让墨汁化得更美。
——双手拿起宣纸的一边慢慢放进水里，让墨色染在宣纸上；再轻轻地用手提起宣纸，宣纸上便出现了美丽的图案。
——把染上图案的宣纸平放到铅画纸上固定好，宣纸要放平整。
——作品完成后再盖上萝卜印章。
4.教师提出作画的要求。
5.幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。
6.幼儿展示作品，并互相评价欣赏。
活动反思：
孩子们能够通过熟悉的纸张与笔，联系认识了解文房四宝中的墨，认识墨汁，并在欣赏不同风格的水墨画基础上，用滴墨来印画的方法了解感受中国的水墨文化。通过幼儿自己的领悟，动手操作，亲手印出各种不同的画面，让幼儿感受到了水墨的神奇。
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