【摘要】：活动准备：1.活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。◎ 示范讲解“印章”的使用方法。◎ 请个别幼儿用“印章”进行操作。——注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。将幼儿印制的“花布”展示出来，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，体验成功的喜悦。
活动目标：
1.巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。
2.引导幼儿学习印染的方法，体验手工活动的乐趣。
3.培养幼儿良好的印画常规，知道一个印章只蘸一种颜色。
活动准备：
1.活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。
2.红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。
3.纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。
4.花布一块，贴在墙上。
活动过程：
1.导入活动，引起幼儿兴趣。
“今天，我们小一班要开一个花布展览会，请小朋友一起印一些漂亮的花布。”
2.巩固认识红、黄、蓝三色。
3.引导幼儿学习使用“印章”印画。(www.xing528.com)
◎ 介绍各种拓印材料。
◎ 示范讲解“印章”的使用方法。
◎ 请个别幼儿用“印章”进行操作。
◎ 交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
——老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。
——每组的几位小朋友要互相合作，共同印制一块花布。
——注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其他颜色。
4.尽量多印，使画面色彩丰富。
5.总结评价，结束活动。
将幼儿印制的“花布”展示出来，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，体验成功的喜悦。
活动反思：
对于小班幼儿来说他们的合作意识并不高，出现了叠印的情况，在操作的时候应该用音乐控制一下时间，这样目标会完成得更好。
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