【摘要】:活动过程:1.出示玉米。◎ 玉米可是我们的“老朋友”了,今天我们还要和玉米粒一起游戏哦!◎ 孩子们,我们仔细看一看,玉米粒长什么样?◎ 今天我们就要用玉米粒来粘贴梅花,我们知道玉米粒一头尖尖的,一头圆圆的,那我们应该怎样粘贴才会更好看呢?
活动目标:
1.认识玉米粒的外形特征,探索玉米的多种用途。
2.尝试用玉米粒粘贴图画。
3.体验制作过程的快乐。
活动准备:
活动过程:
1.出示玉米。
◎ 孩子们,看老师今天带来了什么?
◎ 玉米可是我们的“老朋友”了,今天我们还要和玉米粒一起游戏哦!
2.认识玉米粒的外形特征。
◎ 孩子们,我们仔细看一看,玉米粒长什么样?像什么?
3.探索玉米粒的多种用途。(www.xing528.com)
◎ 你们想一想,玉米粒可以做什么呢?
◎ 玉米的用途可大了,玉米磨成面粉可以做面食,经过加工还可以制作成淀粉和食用油,我们小朋友爱吃的零食有的就是用玉米做的,玉米还可以制作药品哦!
4.尝试用粘贴的方法制作玉米粒粘贴画。
◎ 小小的玉米,用途非常多,除了食用,我们今天还要用玉米做一件不一样的事情。(教师出示手工卡纸)看老师带来了什么?这是老师画的一幅梅花,你们看一看少了什么?
◎ 今天我们就要用玉米粒来粘贴梅花,我们知道玉米粒一头尖尖的,一头圆圆的,那我们应该怎样粘贴才会更好看呢?
5.幼儿尝试操作,教师观察指导。
6.作品展示,分享交流。
◎ 你是用什么方法粘贴玉米粒的?
◎ 教师将作品粘贴到作品墙,供幼儿欣赏。
活动反思:
1.玉米是幼儿经常看到的,上次活动中幼儿已经对玉米进行了一定的了解,在这基础上让幼儿发挥自己的想象力对玉米进行变形,在纸上呈现出幼儿眼中的玉米形状。
2.常见的玉米在幼儿的突发奇想中变出了许许多多更神奇的东西,幼儿的想象力是无限的,将常见的玉米进行变形后,增强了幼儿的意象化特征,丰富了幼儿的想象力。
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