【摘要】:活动目标:1.认识青麻菜,知道青麻菜是一种可以食用的野菜。活动过程:1.出示青麻菜图片,激发幼儿想象力。◎ 我们一起来看一看青麻菜是什么样子的。虽然青麻菜的味道有些苦,但它有自己独特的价值哦。明天是星期六,你们就可以跟着爸爸妈妈一起去郊外挖青麻菜了。◎ 通过家园联系群,发动家长利用假期带幼儿到户外采挖青麻菜。
活动目标:
1.认识青麻菜,知道青麻菜是一种可以食用的野菜。
2.了解食用青麻菜的好处。
3.体验采挖青麻菜的快乐。
活动准备:
青麻菜。
活动过程:
1.出示青麻菜图片,激发幼儿想象力。
◎ 孩子们,你们猜猜这是什么?
◎ 有的小朋友见过它,它就是“青麻菜”,是一种可以食用的野菜。
2.了解青麻菜的外形特征。
◎ 我们一起来看一看青麻菜是什么样子的。(www.xing528.com)
◎ 小朋友们观察得很仔细,青麻菜叶子是绿色细细长长的,叶子两侧还有刺。
3.了解食用青麻菜的好处。
◎ 老师刚刚说过,青麻菜是可以食用的。你们猜一猜,青麻菜是什么味道呢?哪位小朋友想尝一尝?
◎ 对了,青麻菜有一点儿苦苦的味道。虽然青麻菜的味道有些苦,但它有自己独特的价值哦。我们每天吃的食物里面可能会有一些添加剂,吃多了对我们的身体健康是有影响的,而青麻菜可以帮助我们把身体里面不好的东西赶走,让身体更加健康。
4.我们知道了青麻菜有这么神奇的本领,现在是不是更加喜欢这种苦苦的野菜了?明天是星期六,你们就可以跟着爸爸妈妈一起去郊外挖青麻菜了。
5.拓展活动。
◎ 通过家园联系群,发动家长利用假期带幼儿到户外采挖青麻菜。
活动反思:
本活动与生活劳动相结合,在活动中,老师通过家园互动的方式,让幼儿在感知的基础上通过看一看、讲一讲、动一动、尝一尝等活动形式,感受到自己动手的乐趣。
整个活动是在宽松、和谐的气氛中进行的,幼儿没有任何压力。教师同幼儿一同学习,相处融洽,使幼儿在不知不觉中了解到野菜的好处与作用,从而实现了教学目标。
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