理论联系实际的原则是指在教学中，做到书本知识与实际知识相结合，学习理论与参加实践相结合，使学生在掌握比较全面的知识的同时，培养其运用知识于实际的能力。联系实际包括：联系学生生活实际；科学知识在生产中的运用实际。学生主要学习理论知识，而且是在相对封闭的学校和课堂通过教师的讲授和书本学习的。这种状况很容易导致学生所获得的理论知识与其来源和去向脱节。因此，在教学中教师必须提供和创造机会，通过多种多样的途径和形式使学生从事实践活动，引导他们体会思想观点、态度信念等的形成对于解决实际问题的价值意义。这一原则是为了解决和防止理论脱离实际、书本脱离现实问题而提出的。
在教学活动中贯彻这一原则，对教师有以下要求。其一，加强基本理论和基础知识的教学。正确处理好书本知识和现实生活实际的关系，关键在于保证理论知识的主导作用；同时在理论知识指导下，使学生从事各种实际活动。教学的主要任务是传授和学习理论知识。基础理论知识反映了自然界、社会和人类思维发展的最普遍的规律，对实践具有广泛的适应性和指导作用。实际是相对理论而言的，没有理论，联系实际就降低到了儿童自然生活的水平，失去了学校教育的优势和意义。要在理论的指导下把教学和生活、间接经验和直接经验、观点和材料结合起来。其二，根据学科内容、教学目标及学生特点，采取有效方式恰当地联系实际。结合教材的系统学习，恰当地联系社会具体实际，使学生了解所学理论知识的实际意义，帮助他们获得必要的直接经验和事实材料，以便他们更好地掌握书本知识和间接经验。其三，重视对学生基本技能、技巧的培养。创造多种多样的活动形式，使学生把知识运用于实践，如练习、实验、实习、参加一定的生产劳动和社会活动，学会读、写、算及其他一些学习的和劳动的基本技能，学会独立地创造性地运用知识。(www.xing528.com)
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