说话是为了表达,就是告诉对方你有怎样的思想、情感、内容,或喜或悲,或忧或怒,或轻松或紧张。在习作中,说话可以带着动作和情感,让读者感受到你要表达什么,又是怎样表达的。
冷 笑 道
选段中,晴雯对宝玉说的话多次“冷笑”。晴雯为什么对宝玉冷笑呢?选段中有交代,是因为晴雯不小心把扇子跌在地下,把扇子跌坏了,宝玉叹说:“蠢才,蠢才!将来怎么样?明日你自己当家立事,难道也是这么顾前不顾后的?”一连两个“蠢才”,两个问号,让晴雯不开心了。再加上宝玉最近经常生气,甚至连特别关心呵护他的袭人也被狠狠地踢了一脚,晴雯想起这些就恼火心寒。晴雯是比较直率的人,喜形于色。她在性格上与黛玉有些相似,在语言上吃不得半点亏,喜欢直接表达出来。袭人来劝宝玉,反被晴雯如此挖苦一番。晴雯听袭人说“一时我不到,就有事故儿”,就对袭人冷嘲热讽的,说“自古以来,就是你一个人服侍爷的,我们原没服侍的”。袭人再说出“原是我们的不是”,宝玉还帮袭人时,晴雯不仅冷笑,而且还在冷笑中添了酸意。
含 泪 说
晴雯看到宝玉看不起她,批评她,看到袭人与宝玉特别亲近,想起自己也对宝玉有爱恋之情,心中自然有许多不快,于是就冷笑,抱怨宝玉。
当听到宝玉要赶她出去时,她不再冷笑,也不敢冷笑了。宝玉有这个权力赶她走。于是,她急了,伤心了,“含泪说道:为什么我出去?要嫌我,变着法儿打发我出去。也不能够。”即使要“拿话压派我。只管去回,我一头碰死了也不出这门儿”。(www.xing528.com)
赶 紧 做
面对晴雯这样的冷嘲热讽,我们看看袭人的处理方式:
袭人在那边早已听见,忙过来向宝玉道:好好的,又怎么了?这“忙”字,说明她发现当时情况不妙,赶紧过来劝劝大家。可是晴雯依然冷笑,并且将笑的对象对准了她。袭人毕竟比他们都要大几岁,虽然有些恼,虽然有些愧,但看见宝玉已经“气的黄了脸”,就不得不忍住自己的性子,推劝晴雯先出去,消消气。这一劝不打紧,没想到又刺激了晴雯,晴雯在冷笑中还添加酸意,冷嘲热讽升级了。袭人也感觉到自己的话说错了,面对晴雯的冷笑,她只好不说什么了,只告诉晴雯:如果不要我劝,我就离开。
不过,袭人还是和大家一起劝阻宝玉不赶走晴雯。宝玉叹了一声,在床上坐下,叫众人起来,对着袭人说道:“叫我怎么样才好!这个心使碎了也没人知道。”说着不知不觉就滴下泪来,袭人也跟着哭了起来。
带着情感和动作说话,让读者感受到说话者的内心世界,从而体会出作者这样表达的用意。
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