政治参与是普通公民通过各种法定方式参与政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为[12]。它不仅包括行动者本人自发的影响政府决策的活动，而且包括行动者受他人影响而采取的影响政府决策的活动[13]。政治参与既包括制度化的政治参与行为、也包括非制度化的政治参与行为，其中制度化的政治参与主要指公民个人通过法定方式参与公共政治生活，包括选举、投票、竞选、集会等；非制度化的政治参与则指公民个人通过国家法定之外的方式参与公共生活，包括组织抗议、罢工、游行示威等。政治参与是现代国家政治体系运行的重要组成部分，也是普通公民参与政治实践的主要方式之一。公民通过一系列政治参与活动，可以提高自身的政治知识与政治技能，通过实践形式完成政治社会化过程。与传统的政治参与途径相比，互联网以其便捷性和匿名性，一定程度上推动着政治参与向数字化、虚拟化、社区化的方向发展，其表现形式也呈现“虚拟”与“现实”、“线上”与“线下”交互融合的特征。也正因为此，大学生才有可能对公共事务表达政治诉求和观点，其参与评价政治事务、了解公共政策、表达政治见解的行为，也是激发自身的政治主体意识、培育公民责任感、塑造政治人格、推动政治社会化的重要过程[14]。在这一过程之中，大学生接受和认同主流政治价值观，更有助于他们自觉维护政治系统和促进社会政治稳定[15]。
上述六种政治社会化渠道，对当代中国大学生而言，影响比较大的主要是其中四种渠道：第一是家庭，第二是学校，第三是朋辈群体，第四是大众媒体。由于大学生还没有参加工作，所以工作场所并不适用。同时，大学生政治参与的机会与渠道也比较少，所以本文也暂不做讨论。因此，笔者选取上述四种渠道研究政治社会化对大学生价值观的影响机制，并进而探讨如何完善大学生思想政治教育体系，引导大学生树立起对社会主义核心价值观的真诚信仰。(www.xing528.com)
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