梅珺珺
一、设计意图
圣诞节马上就要到了，虽然这是一个舶来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛的美食，慈祥可爱的圣诞老人和让孩子们心动的礼物，这一切都让每个孩子无限神往。圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，让每个家庭、每一位幼儿都有展示自我的机会，通过开展迎圣诞亲子活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。
二、活动目标
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
三、活动准备
1.椅子围成圆形。
2.游戏器材。
3.孩子学说一句祝福的话。
四、活动过程
（圣诞游戏——圣诞演出——聚餐活动——送圣诞礼物）
（一）圣诞活动
1.热身运动
地点：走廊上。
人员：小朋友一队，家长一队。
（1）大毛虫和小毛虫：家长与幼儿各一队，蹲下来一个牵着一个学着毛虫往前走，先到终点者为胜。
（2）家长与孩子一起站在点上跳“身体妙妙妙”。
2.亲子游戏
（1）抢椅子（35×3）。
准备：33张椅子，音乐。
人员：35个家长和孩子。
规则：全班家长牵着幼儿围着椅子听音乐转圈，音乐一停迅速抱着孩子抢坐椅子，没有抢到的两个家庭的家长扳手腕，输了的家庭表演节目，演唱歌曲《好妈妈》。
（2）母鸡下蛋（3×3）。
准备：3个各装有15个乒乓球的大盒子，3个各装有10个乒乓球的小盒子，三个大塑料筐。
人员：3位家长及孩子。
规则：家长和孩子每人腰上挂一个装有乒乓球的盒子，听到“开始”时，迅速摇摆腰部，尽力“下蛋”，听到“停”时停下，“蛋”下得最多的将被评为“最佳母鸡”。蛋下得最少的“母鸡”和“小鸡”表演节目《小小蛋儿把门开》《青蛙爱跳高》《一只哈巴狗》。
（3）仪表堂堂（8×2）。
准备：气球8个，蓝大褂8件。
人员：8位家长。
规则：家长一边向上吹气球，一边穿白大褂，气球不能落地。听到“停”后，家长站成一排，评出“最佳形象大使”。8位家长在孩子的带领下表演节目《大树妈妈》《我是一个大苹果》。
（4）袋鼠跳（5×2）。
准备：米袋子，粘贴糖果的包装带两根。
人员：5位家长和孩子。
规则：孩子坐在起点的椅子上，家长将米袋套在脚上，听到“开始”，家长双手扯住米袋子跳到终点，向上跳起用嘴扯下包装带上的糖果，然后跳回送给孩子，往返直到喊“停”。最后孩子带领家长一起表演节目《蜜蜂做工》《样样饭菜吃得香》。
（5）小鸡出壳（5人两次）。(www.xing528.com)
在地上分散布置若干张大废报纸，给4名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子中钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，也视为失误出局。成功者可立即再画再钻，在规定的时间内，孵出小鸡多者为胜。
中场休息。
家长带领孩子饮水、入厕。
（二）圣诞演出
1.前期准备
（1）原则上以家庭为单位报名参加节目，规定时间节目报名截止。
（2）选出8位主持人，老师提供开闭幕词，节目串词由家长负责。
（3）主持人串词由老师负责彩排。
（4）家委会安排音箱、舞台布置、灯光到位。
2.内容及形式
家庭报送节目。主持人、表演者都是孩子和家长们，老师负责音箱和调度等后勤工作。
（三）聚餐活动
1.每家带一个菜，在规定时间内将菜名报给老师。
2.男家长负责带孩子，女家长负责热菜、教室卫生。
3.所有菜品当天早上8：30分前送到教室。（负责人严老师）
（四）送圣诞礼物
前期准备：
1.活动方案中告知家长准备一份礼物，礼物要求包装好，写上祝福语，在12月18日至20日交给老师统一保管。
2.提前租好圣诞老爷爷的衣服。
3.聚餐后由一名孩子的爸爸扮演圣诞老爷爷给每个孩子派送礼物。
（五）活动在孩子们收到礼物的欢呼声中结束
温馨提示：
1.亲子游戏中有些竞争游戏，因此最好由孩子的爸爸妈妈陪同参加。
2.届时参加活动的人员很多，请家长在活动期间，一定要看护好自己的孩子，注意孩子的安全。
3.活动中，若孩子情绪有波动，请家长耐心陪伴。
4.集体进餐时注意微波炉、电磁炉等不要让孩子离得太近，避免烫伤。
5.活动后请自觉帮助老师收拾教室，打扫教室卫生。
五、活动反思
寒冷的天气没有冷却我们老师、家长和孩子们火热和期待的心。12月24日我们一起度过了一个开心无比的上午，一同分享并见证了老师、孩子、家长其乐融融、热情洋溢的场面。活动从筹备到预期举行，一项一项的准备工作有条不紊，忙中有序。美丽的镶嵌着雪花的纱帘背景幕，闪着五彩灯光的圣诞树，清洁透亮的水果，点心、茶水……这些都是家长们精心布置的，家委会发挥了集体的智慧和群众的力量，让活动室美轮美奂，让走进的人都感觉到家的温馨！
好玩的游戏让大家开心不已，漂亮的8个小主持人整齐亮相，可爱、淡定、精神、有型！一个个节目精彩纷呈，有舞蹈、魔术、唱歌、童话剧……内容丰富，多彩多样！
演出结束后，我们转移阵地，来到了教室，准备中午的午餐。各家带来的菜、煲的汤、炒的饭、做的饺子……那个丰富啊！教室里热气腾腾。最后是边吃边热，边吃边聊，边吃边玩，好一个热闹的大家庭！孩子们品尝到了来自不同家庭的美食，感受到了来自众多长辈的关爱。席间，有的孩子特意为爸爸妈妈留了一些爱吃的菜，拉着家长坐下，说：“妈妈，你快吃吧，我专门给你留的菜……”孩子的善意和关心，在这欢乐的气氛中更让家长们感到无比的幸福。
餐后家长扮演的圣诞老爷爷出现时将活动推向另一个高潮，孩子们收到了家长们的礼物和祝福特别地开心。
同乐会就这样在欢乐的氛围中结束了，我想每位家长都会久久回味，因为参加同乐会的每一位家长和孩子，都异常地兴奋和快乐，孩子们更是把自己的所学非常自豪地展示给了自己的爸爸妈妈。家长们通过参与活动从孩子们的每句话，每个动作，每个笑脸感受到三位老师亲切的付出。通过这次同乐会，孩子们与爸爸妈妈一起感受欢乐，给孩子们的童年记忆又增添了色彩。
点评：本次圣诞节活动形式丰富多彩，不局限于文艺表演，而是通过圣诞亲子游戏、圣诞演出、圣诞聚餐、送圣诞礼物等一系列活动来进行，在这个过程中不仅让家长、幼儿、教师们都体验了节日的欢乐氛围，而且增进了彼此的感情。不过圣诞节作为国外一个有特定意义的节日，可以事先安排一次活动，让幼儿对圣诞节有一个全面客观的了解，而不仅仅停留在对圣诞礼物的期盼上。
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