这是一个真实的故事。
有一个住房宽裕、收入很好的家庭，生下了一个聪明活泼的女孩。女儿2岁了，聪明伶俐的孩子已经能奶声奶气地喊：“妈妈是个‘老狗熊’！”父母对孩子百依百顺。孩子长到了4岁，更加无法无天了，这才引起当干部的爸爸、当教师的妈妈的注意，觉得长此下去，惯坏了脾气到大了就麻烦了。从此父亲一改常态，嬉笑的面孔没有了，动不动就抡胳膊打。有一天孩子要跟妈妈去买菜，妈妈再三劝说，孩子才被说服，可是爸爸将她拖过来就打，还拿出老鼠药装着往孩子嘴里塞。从此夫妻两人经常当着孩子的面争论孩子的是非和教育方式。一天早晨，妻子盛了两碗粥放在桌上，然后就去买菜了，孩子一个人在屋里，看着粥，一想到老鼠药能吓唬人，就慌忙找出老鼠药撒在爸爸的碗里，自己把另一碗喝了。在门口刚给自行车打完气的爸爸进屋来，揭开锅一看粥不多了，就没吃粥带孩子上幼儿园去。半路上，孩子看着爸爸的脸惊奇地说：“我把老鼠药放在你碗里，你吃了也没事，以后我可不怕你了。”一听这话，他丢下孩子，驱车如飞，推开家门，只见妻子直挺挺躺在地上……这个奇特的人间悲剧，有许多偶然的因素，而事件的本身给人的教训却是多方面的，其中包括怎样认识儿童心理发展的特点、双亲教育态度的一致性、和教育的榜样模仿作用等方面的问题，下面仅仅讨论一下父母教育的问题。
首先，这个悲剧是孩子为所欲为、无法无天行为的结果
儿童不是懂了道理才学会怎么做的，而是靠训练来学得各种行为习惯的。而这种训练在什么时候效果最佳呢？心理学研究表明：越早越好，最迟不能迟于3岁儿童“第一反抗期”之后。而现状是，无数的家长把抱在怀里的孩子当成会说话的玩具，教孩子打妈妈，打自己，教孩子骂人，他们还认为这是发展儿童的语言能力，认为孩子聪明好玩。年轻人有了孩子，是无限喜悦、高兴的，但如果不懂婴儿期是行为训练的关键期，孩子一旦形成了坏习惯，可能是终生都难改的。无法无天的习惯形成得越早，破坏性越大，使孩子觉得一切都是儿戏，一切都不是不能要、不能做的。这个悲剧就是在这种心理诱惑下孕育出来的苦果。(www.xing528.com)
第二是父母的行为有过失
对于儿童来说，一切行为都在模仿。常言道：孩子是父母的影子。好打人的爸爸教出好打人的孩子，妈妈欢喜打扮、照镜子，女儿也差不多，这是常理。4岁凶手的爸爸拿耗子药吓唬孩子的时候，孩子正用童稚的心理角度思索：“这个‘东西’可以制服人，没有力气打不过爸爸，但用它可以制服爸爸。”风起青萍之末，悲剧就于此发端。
教孩子骂自己“老狗熊”的妈妈，死在黄泉之下如果有灵，会追悔未听那句古谚的劝教——“一岁打娘娘在笑，大了打娘娘上吊。”区别仅在于，这种家教的恶果来得更早，更猛烈而已。
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