记得我刚上大学时，有一年暑假我去叔叔家辅导两个小堂弟的学习。当时两个小家伙还很小，大的刚上小学一年级，小的才上幼儿园中班。我经常听到两个小家伙的争吵声：
“不要碰我的书桌。”
“书桌又不是你一个人的。”
“我在写字，你吵我了！”
“我才没有吵你呢！我在玩自己的玩具。”
“不行就是不行，我要去告诉妈妈，人家在写字，你一直在旁边捣乱。”
“去说吧！反正我没捣乱。”
这样的争吵，在叔叔看来已是司空见惯的。相信很多人也会认为，小孩子之间类似的争吵是家常便饭，不足为奇。然而，这里要提醒家长们注意的是，虽然如今大多数孩子都是独生子女，孩子没有兄弟姐妹之间的争吵，但是父母应该让孩子扔有一个自己的空间、自己的天地。
给孩子一个独立的空间有很多益处。假使孩子能有自己的小天地，对他的成长至少有以下几个好处：
首先，有助于培养孩子的独立性。从小便让孩子学会整理自己的房间，处理自己的生活琐事。例如将玩具收拾好，桌面整理得整齐美观，被子叠好，书架上的书摆放整齐等等，这样有助于培养孩子的独立性和责任感。孩子在自己的房间里，可以自己选择玩玩具、看书等等活动，也可以邀请“小朋友”到自己的房间来玩。(www.xing528.com)
第二，隐私观念的建立。给孩子一间自己的房间，将是建立孩子隐私观念的最好方法。不过，别忘了父母应该以身作则。例如，当你进入孩子的房间后，不要乱动孩子的物品，要事先征得孩子的同意。这样一来，孩子不但可以学会尊重别人，还可以建立所有权观念。
第三，社交的训练。不妨事先告诉孩子：你的房间就是你招待“朋友”的地方，你可以邀请你的朋友来玩，但当你们谈天或做游戏时，一定得在自己的房间里。让孩子把房间看成是自己的“小家”，让他从中学会一些基本的社交礼节和社交技能。如果可能的话，父母可以和孩子预先模拟几次。
第四，发展孩子的创造力、想象力。孩子在自己的空间里，可以尽情地编织一串串奇情幻剧；孩子可以发挥自己的想象力来布置、设计房间。这种布置与设计过程本身，就是一种创造力和想象力的结合。
所以，如果孩子拥有自己的房间，可以让他形成“这是我自己的房间，可以放我喜欢的书、玩具和装饰品”这样的意识，培养孩子的独立性，养成“自己的事情自己做”的责任感。这对于孩子游戏或集中精力去读书，都有好处。
既然给孩子一个独立的房间有许多益处，那做父母的不要再迟疑了。宁可让自己的卧室小一点客厅窄一点，也要隔一间孩子的房间。
因为孩子一般到了三四年级才有能力自行整理房间，在这之前仍需依靠父母的帮忙。父母可以通过与孩子一起整理房间，使孩子逐渐学会自己整理。
帮孩子设计一个小天地，可不是一件轻而易举的事。有一些问题要特别留意，例如：房间的光线要充足。光线好不好不仅对孩子的视力有影响，对孩子的情绪也有积极或消极的作用。所以，如果房间自然采光不好，就要想办法利用灯光来补救。书籍、玩具应该有个固定的存放地方，使用过后要孩子放回原处，这样可以培养他整洁的习惯。书桌、台灯的选择要适合孩子的身高、视力等。孩子房间的地板上，应铺设容易清理的地砖、地毯为宜、尽量将器量、物品靠墙摆放，留出最大的空间，让孩子活动。
当你将这些因素考虑齐全以后，可别忘了和孩子一起商量、设计，毕竟那是孩子自己的天地！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
