2017年9月1日
老师们，同学们：
上午好。
新的一学期又到来了。
首先，请允许我代表全体教师和初二初三的老生，欢迎430多名初一新生和6名新加盟立人的教师。你们的加盟，是立人中学不断走向新生、保持不竭动力的重要源泉。
今天，是新学年正式开学的第一天。本学年开始，我们将开展一系列的激情教育。我们还将在每周一正式上课前，设立一个激情时分，让各班级开展班队活动。
为何要开展激情教育？
因为面对繁重的学习任务和沉重的学习压力，我们常常容易感到迷惘和困惑，甚至会感到失望和绝望。
我们需要一种力量，让自己被感动，被自己感动，被别人感动，被梦想感动，然后，重新站起来，信心百倍，勇敢迎接人生的各种挑战。
这就是感性的力量，或者更为准确地说，是激情的力量。
激情是一种强烈的情感表现形式，人在激情的支配下，常会调动身心的巨大潜力，释放出令人惊讶的能量。
激情是中性的，用在恰当处，会帮助人获得巨大的正能量；用在错误处，会让人拥有巨大的负能量。所以，法国作家司汤达甚至说“热情是人们唯一的动力，它造成我们在这个世界所看见的一切善与恶”。
当然，我们需要的是一种来自激情的正能量。我们需要一种能够经常打动或感动我们自己的力量，让我们在艰苦的学习生活中，保持一种不懈的信念和力量。
有位名人说过，离开激情，任何伟大的事业都不可能完成。
现在，我们许多同学缺乏激情。没有梦想，没有斗志，每天趴在桌子上，无所事事，或者坐立不安、东张西望，不是想着玩游戏，就是想着谈恋爱，或者就是白日做梦，只有空想，没有行动。浑浑噩噩，萎靡不振，颓废无聊。
有激情的人，不一样，他们会每天都目标明确，精神抖擞，充满力量；他们会百折不挠，坚忍不拔；他们会目光坚毅，脚步坚定，敢于忍受奋斗路上的孤独、艰苦和委屈，一步一个脚印，走向自己心中的美好殿堂。
我希望大家在今后的每个日子里，始终保持激情，以满腔热情，拥抱校园生活，拥抱青春年华。
激情，首先是一种梦想，一种对美好未来的梦想
梦想是一个人对自己美好未来的憧憬和向往，是一个人所追求的志向和目标的综合体。
一个人的梦想越美好越高远，它所迸发出的意志和力量就越强大。“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”说的也是这个道理。
一个有梦想的人是怎样的？
就跟我们立人中学校徽中的形象一样，他看起来可能半曲着身子，半倾着身子，但是，却充满了无限的动感和张力，他正在奋勇向前，不畏惧任何艰辛。他有着鲜明的方向感和力量感。这是一个蓄势待发的人，是一个跃跃欲试的人，是一个振翅欲飞的人。
我们都听说过湖人队篮球明星科比的故事，他坚持每天凌晨四点钟起来打球，并坚持每天投800个三分球。
我们能够想象晨曦中那个无比刻苦又充满无限活力的高大身影。他的这份活力来自哪里？来自梦想，成为NBA历史上最伟大的球员的梦想。
我们每个人，进校之初，就该确立三年甚至六年、十年后的梦想；每学年和每学期开学之初，就要确立具体的学习目标，或者说是小梦想。
这样，我们就会如校徽里的那个形象一样，时刻准备着，时刻努力着，朝着自己既定的方向，如离弦之箭，奔跑而去。
支持马云创办网络商业帝国的孙正义说过：“最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。”
当年，马云找人投资创办阿里巴巴，几乎没有什么人敢相信他的游说。但是，孙正义相信了，因为他和马云一样，拥有一个伟大且美好的梦想，并甘愿为了梦想付出艰辛的行动，不畏惧失败。
现在，孙正义成了阿里巴巴商业帝国的最大受益者。
所以，马云有一句著名的格言：“梦想还是要有的，万一实现了呢。”
我国台湾地区马拉松运动员林义杰23岁那年读大三，报名参加了24小时国际马拉松比赛。他原本没想过要拿冠军，但是，跑着跑着，当他所有的对手一个个都倒下的时候，他的坚持让他成了冠军。所以，他说：“跑着跑着，冠军，那个多么遥远的梦想，变得如此现实和迫近。”
所以，我再一次重复马云的话，同学们，梦想还是要有的，万一实现了呢。
激情，是一种力量，一种发自内心的力量
你们想象一下，今天，我站在这里，用萎靡不振的语气和你们说话，明天，后天，我依然这样出现在你们面前。
你们对立人中学还有希望吗？
你们对这所学校还有信心吗？
对，没有。肯定没有。(www.xing528.com)
我相信，一个颓废无聊、萎靡不振的校长，必然会导致一所学校的颓废无聊、萎靡不振。而一个颓废无聊、萎靡不振的教师，必然也会导致一群学生的颓废无聊、萎靡不振。
对我们个人而言，一种颓废无聊、萎靡不振的状态，必然只会造就一种颓废无聊、萎靡不振的人生。
所以，我们需要激情，需要一种充满力量的激情，我们需要用这种激情，点燃自己，点燃别人，点燃班级和学校，最终，让我们每个人都焕发出巨大的精神力量，不畏惧任何学习生活上的困难，勇往直前，所向披靡。
当然，这需要一些活动载体和形式。
这学期，我们将开展一系列的激情教育活动。
比如，进行激情跑操。我希望每个班级的同学都坚持参加跑操。我们不追求跑得快，我们追求跑得整齐，跑得自信，跑得有气势，跑得有力量。希望你们在跑步的时候，用满腔热情，喊出你们的班级口号来；希望你们在跑步的时候，全神贯注，跑出整齐的步伐来。
我们每周都有国旗下宣誓，有的班级甚至每天都会宣誓班训。我希望你们，用你们的丹田之气，用你们全部的自信，喊出你们的气势来，喊出你们的洪荒之力来。
人需要一种鼓励，一种来自自己身体内部的鼓励。
举重选手在倾力挺举的那一刻，击剑高手在发出致命一击的时候，都会发出一声低低的吼叫。那是一种气势，一种调动全身力量的呼唤。
心理学表明，一个人外在的行为会直接给自己以心理暗示。当你大声地喊出来，你就听到了来自身体，来自你内心深处的力量，你听到了，就会拥有更多的力量和勇气。
激情，是一种挑战，一种展现勇气的挑战
人生处处有竞争，生活时时有挑战，实现梦想的路上，从来不会一帆风顺。有人类存在的地方，就会有许多有形无形的挑战存在。
强者永远不甘落人之后，也永远不会畏首畏尾。他们不怕任何苦难，不怕任何对手，也不怕任何挫折，当然，更不会害怕任何阻碍和委屈。
他们会迎风而行，逆流而上，明知山有虎，偏向虎山行，一路向前，风雨无阻，坚定地追寻属于自己的人生高度，属于自己的掌声和鲜花。
学校是一个生活模拟场，是一个人生训练场。本学期，我们将会开展一系列的激情挑战活动。
希望同学们寻找比你们更强的对手和同伴，开展个人和个人之间、小组和小组之间、班级和班级之间的挑战比赛。你们既是对手，更是同伴，彼此激励，相互竞争，共同进步。
我们要知道，今天，我们是和同班同学或其他班级同学竞争；明天，我们可能和许许多多看得见看不见的同事或同行竞争。这种竞争看起来是在比谁更优秀，谁更有价值，其实，说到底，是在比谁更有勇气挑战自我，谁更有勇气挑战困难，谁更有勇气挑战强手，谁更有勇气挑战极限。
只有那些不怕竞争、不怕失败、不怕挑战、不怕挫折的人，才能成为人生最终的赢家。
激情，也是一种宁静，一种来自专注的宁静
我们来到立人中学这所美丽的学校，带着一个美好的梦想而来，我们也必须拥有自己的梦想。
但是，为了实现这个美好的梦想，我们必须学会放下，或者暂时放下一些爱好、一些杂念、一些欲望。
我们必须学会专注，学会心如止水，学会聚精会神，学会万念归一，这样，才能聚焦我们的精气神，聚集我们所有的思想和力量，执着地追求我们的梦想。
我们必须做到入室即静，做到随时能够静下来，随时随地能够拿起书来阅读。当我们放下一切浮躁，排除一切干扰的时候，世界就是我们的，我们就是世界的唯一。在这世界里，我们和我们所做的事、所学的东西，融为一体。
我们宁静如蓝天，即使有云朵飘过，轻风掠过，也悄无声息。
就是在树荫下，在教室里，在操场边，在图书馆里，安安静静坐在那里，捧书而读的身影。
世界仿佛和我无关，而我就是整个世界。
这是一种忘我的极度专注的境界。这种境界，高效而高雅；这种状态，幸福而高贵。
同学们，马云曾在一次演讲中对一群年轻人说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”
同学们，生命犹如野草，与其腐烂，不如燃烧。
无奋斗，不青春；无激情，非人生。
奋力奔跑吧，同学们！
感 悟
这是开学典礼，也是对即将开始的激情教育的动员大会。校长充满激情的演讲，是对学生最好的垂范和感召。整个讲话过程充满了掌声和笑声，现场的学生和家长都深受感染。一些家长在微信朋友圈里发了我的部分讲话，说这个讲话“很燃”。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
