2012年5月14日
同学们：
刚才，我们请学校负责维修的丁师傅给大家介绍了一年来学校公物方面的维修情况。我们知道了他一年的工作量：维修了多少扇门窗，换了多少把锁，修了多少套桌椅，更换了几次教室玻璃、厕所门板和食堂的水龙头，以及一年来他为此花了多少时间和精力，学校又损失了多少经费。
今天，为什么要请丁师傅讲这个内容？
就是因为，在我们校园里，还有许多同学不懂得学校对自己的意义，不懂得他对学校该负的责任，不懂得自己对这个世界乃至对自己的每一段生命旅程应有的态度。
所以，我想和大家谈一个问题：母校对你意味着什么？
我的手机里有这么一条短信：谢谢你让我想起了大学的美好生活。给我发短信的这位老师不在宁波，是我的大学校友。
最近一个周末，我在一个教师培训班讲课。这位老师得知我是浙师大毕业的，中途休息的时候，就来找我聊天，聊母校的回忆，聊那个著名的情人坡，聊那座红色的小木楼，聊那个浪漫的月亮湖，聊图书馆前的那片松树林，聊宿舍楼前的那个电影院等。总之，我们聊得非常投机，又特别开心。
你知道，那一刻，校友之间，哪怕从来不认识的校友，是多么亲密。因为有着许多共同的回忆和话题，所以就很容易唤起我们共同或相似的生命历程和生活体验。
在龙赛中学担任副校长的时候，每一届的毕业典礼，我都精心组织。
我们把同学们进校以来的军训、运动会、歌咏比赛、教室门牌、门前楼后的花草树木乃至教室里的环境布置等方面的照片，在大屏幕上轮番播放，当然，还配上悠扬且有点淡淡的忧伤的音乐伴奏。当想到即将告别这些陪伴了自己三年的一草一木、一个角落、一张桌子的时候，同学们都激动得流下了眼泪。
母校的深情，让他们恋恋不舍；母校的生活，让他们念念不忘。
这种感情，我们也应该经历过。
刚读初中的时候，面对陌生的环境和比小学沉重的学习压力，我们是不是特别怀念自己就读过的小学？
我们为何对母校有着如此深刻的依恋呢？
因为，在走上社会之前，除家之外，母校是在我们生命中停留时间最长的地方，母校也是生命中最善待我们的地方。我们怀念母校，其实，就是在怀念自己生命中的一段段美好时光。
我们喜欢回到母校看看，其实就是在寻找自己曾经有过的生命和生活的证据。比如，我们读过书的教室、排练过节目的舞蹈房、拔过草的花坛、经常坐着聊天的石凳、教室门前那棵上课时眼睛一瞟就能看到的大樟树等。
我们的生活是需要证据的。
著名作家刘亮程有一篇很好的文章《今生今世的证据》，写得很动人，很深刻。我读几段文字给大家听听。
我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。
我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木
和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。
我走的时候，我还不知道曾经的生活，有一天会需要证明。
刘亮程小学都没有毕业，却被誉为“20世纪中国最后一位散文家”。他的许多散文写得非常动人，他对自己生活过的村庄的一草一木都无限深情。
刘亮程为什么那么迫切而伤感地希望那座老房子能够留下哪怕一堵墙、一块墙皮，甚至只是一道划痕，或朽在墙中的一枚铁钉呢？
因为那是他生活过、奋斗过、哭泣过、欢笑过的证据，是他生命旅程的一段段证据啊。
一位老校长曾告诉我，北方母校的一位小学校长邀请他回去看看。回去的时候，他是多么想看到读过书的那幢房子、那间教室，还有教室前的那棵白杨树，甚至，想看到学校还保留着他小学时候的一本作业本或一份成绩单。
可惜，什么都没有了。所以，他说回到那里，就不再有母校的感觉。因为，那所学校早已面目全非，有的只是现代化的房子和整齐的绿化，当年的母校已荡然无存。
同学们，母校就是我们生命存在过的证明啊。你可能还没有意识到，现在，你身边的任何一样事物，一张桌子、一个开关、一扇门、一扇窗户、一个应急灯指示牌，你看见它们的存在，它们也见证着你的存在啊。
你眼前的升旗台、图书馆前的那块石头、教室门口的那棵枇杷树、沿河一侧那排柳树，甚至厕所里的一面镜子、一块门板、一个水龙头，都是你曾经在这片土地上存在过、生活过、奋斗过、年轻过的一个个证据啊。(www.xing528.com)
同学们，母校是我们奋斗过的地方。
而奋斗过的地方是最值得感恩和怀念的。
多年以后，你们回到母校，希望看见什么？
希望看见被自己挖了一个洞的桌子吗？看见被自己砸碎的玻璃吗？看见被自己踢坏的门锁吗？看见被自己砸断的石凳吗？看见被自己折断的果树吗？还是看见自己偷偷刻在厕所门板上的污浊不堪的文字？
如果，这些证明了你的存在，那么，除了证明你的无知、无聊、粗野和放纵，还能证明什么？那时候，除了懊悔和自责，你能有什么美妙的情感呢？
同学们，你们想想看，一生中，除了家，还有哪一个地方最真诚无私地关爱你们、包容你们、帮助你们、提醒你们，全心全意帮助你们成长，却几乎毫无功利的目的？
就是学校啊。
这里的老师，这里的一草一木，都是为了你们的成长而存在着的。
厕所门板为了保护我们的自由和隐私；门锁为了保护我们的人身和财物安全；窗户玻璃给我们以光明，并使我们免受雨打风吹；扫把和垃圾桶为了让我们的环境更加卫生，让我们的生活更加健康；安全应急灯，更是为了在突发状态下保护我们的生命安全；水龙头让我们的双手更加洁净；书桌供我们学习写字之用；图书杂志供我们开阔视野；花草树木为我们净化空气、美化环境，让我们身心愉悦。
总之，一切都为我们所用，一切为我们服务，一切都为了我们能够在这里更好地生活、学习和成长。
所以，这些看起来仿佛毫无生命的东西，其实都是有生命的，而且是包含着政府、学校和老师们对我们的关爱、关心、信任和期望的。
它们值得我们珍惜、爱护甚至感恩。
是的，感恩。
我们理当对校园里一切美好的东西心怀感恩。
校园里的这一切，不仅是学校和老师的，也是我们每个人自己的。这不仅是对我们有用的，更是对我们有恩的。它们不仅是为我们服务的，它们更是我们今生今世在此生活过的证据。
保护它们，就是保护我们自己的美德和修养；善待它们，就是善待我们自己的人生历程和青春时光啊。
最后，再给大家讲讲这个校园的故事。
我们这个校园，原本是龙赛中学的。
去年暑假，我们在改造的时候，龙赛中学的一些学生和校友带着家长来这里合影留念。他们在校园里一遍遍转悠，在天桥上，在柳树下，在石凳上，在教室前，在体育馆前，合影，欢笑，然后伤感地道别。
今年五一节，这里又来了许多从龙赛中学毕业的学生。他们借我们的教室举行同学会。他们在校园里一圈圈地走，慢悠悠地看，乐呵呵地笑。他们仿佛又回到了高中那段美好的青春时光、奋斗岁月。
同学们，再过几年，你们都将从这里毕业，离开这个美丽的校园。
这里将成为你们美好的回忆之地，成为你们念念不忘、恋恋不舍的母校。
因为，这里有你们人生中最值得珍惜的青春时光。
请你们善待这里的一草一木、一扇门、一块板。
因为，这也是在善待你们自己的青春和生命，也是在善待你们今生今世的证据。
感 悟
建校之初，校风松散，破坏公物现象较多，于是我通过这样的方式对学生进行教育。但是，我没有板起面孔来说教，而是以诗意而深情的方式，让他们意识到校园对他们意味着什么。这个角度，更容易打动人。
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