外孙女：外公，今天上语文课时，要求我们把成长过程中的一些点滴小故事记下来，老师为什么要我们这样做呢？
外公：这样做确实有不少好处。
外孙女：有什么好处呢？
外公：坚持有事就用笔写下来，时间长了，可以培养你的写作习惯，让你把写作变成像吃饭、穿衣一样自然的事情。
外孙女：我觉得天天坚持，好像有一点难哦！
外公：刚开始可能不习惯，要用完成任务的意念来写，慢慢形成习惯，就会变成自觉行动了。
外孙女：还有什么好处呢？
外公：写一些点滴小故事的时候，你可以发表你的看法。这样，你就会思考一些问题，分析判断一些事情的对错，渐渐培养你的思维与判断能力。
外孙女：有这样的好处吗？
外公：当然。还有一个好处，写你做过的一些事情，说过的一些话的时候，可以帮助你重新自省与反思这些事是不是做得好，那些话是不是说得恰当？这样，你在以后做事、说话的时候，就可以做得更好，表达得更恰当。
外孙女：这个道理好像有些深奥了。不过，平时外公问我：“这样做对吗？你自己想一下吧。”是不是也是反思和自省的意思呢？
外公：是的，不光是小孩子要学会反思自己的言行，我们大人也一样，更应该注意反思。
外孙女：这个很重要吗？
外公：很重要。你在写成长小故事的时候，就会思考故事里的你的言行，做得好的今后继续发扬，不好的我们就改正。这样，你就会变得越来越优秀。
外孙女：既然有这么多好处，那我还是先按老师的要求，试着写一写吧。
外公：外公支持你，写的过程中有什么困难，我们再一起讨论。
外孙女：好的。您觉得哪些成长故事值得去写呢？
外公：这个呀，没有一定之规，什么都可以写的，只要你愿意写。比如，今天我与你讨论的这些问题，你就可以写下来。
外孙女：怎么写呢？
外公：你把老师对你们的要求，你的一些想法，你问我的一些问题，我的一些回答，等等，都写下来，就是今天写的成长小故事了。
外孙女：这样写下来，会不会很长？(www.xing528.com)
外公：每天的成长小故事写多少字，不要有限制。我告诉你四句话：有话则长，无话则短，提笔有益，坚持可贵。按照这个原则写成长小故事，会有很大收获的。
外孙女：外公您真会总结！我试试再说吧。
外公：好的。
外孙女：还问您两个问题：是不是好事才写，不好的事就不写？有意义的事就写，没有意义的事就不写？
外公：不是，什么事情都可以写。
外孙女：如果我今天做错了事，受到了爸爸妈妈的批评，也写吗？
外公：也写。
外孙女：那会让我更加痛苦的。受到了爸爸妈妈的批评，心里本来就不好受，还要写出来，再难受一次。
外公：但是，如果你写的时候，换一个角度思考一下呢？比如，你今天做了什么？为什么会受到爸爸妈妈的批评？是你做错了？还是爸爸妈妈批评错了？如果你坚持认为自己是对的，可以找我和你外婆再讨论一下呀！如果大家都认为你做的确实不对，那你就可能真的要反思一下，你是不是真的做错了？
外孙女：我要思考这么多吗？
外公：当你把这些思考作为成长小故事写出来的时候，你就已经在进步了。思考问题并写下来这样一个过程，已经比你做的那件事情是对是错，更让你有了收获。这是另外一种收获，思考的收获，写作的收获。你在这样的思考和写作中，会慢慢提升你判断对错的能力。
外孙女：哇！什么事情到了外公这里都变成有益于成长的事情了。不过您这样说，我觉得还真是有一定的道理的。
外公：是吗？你体会到了？
外孙女：按照您的这个思路，写受到爸爸妈妈批评的小故事，也许就没有那么多委屈了。
外公：是吧，好多事情，换几个角度思考一下，写出来的结果是不一样的。
外孙女：我先把今天的成长小故事写出来，您帮我看一看。
外公：好的。
恬宝记事本
坚持有事就用笔写下来，时间长了，可以培养写作习惯，把写作变成像吃饭穿衣一样自然的事情。
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