外孙女：外公，老师今天上课时，说要我们学生保持一颗好奇心，什么是好奇心呀？
外公：你想知道树叶为什么是绿的吗？你想知道天空为什么是蓝的吗？你想知道为什么给妈妈打视频电话的时候，可以看到妈妈的实时图像吗？
外孙女：想啊！
外公：这就是好奇心，也就是想知道自己不知道的东西，想了解自己不了解的事物的一种想法。
外孙女：我懂了。简单地说，好奇心其实就是人对未知事物的一种想法。
外公：是这样的。
外孙女：老师为什么要我们保持好奇心呢？
外公：学生保持一颗好奇心，他才会对知识充满渴求，才有强烈的求知的欲望。这样，他学习起来就劲头足，肯用功。
外孙女：哦，原来是这样啊！我觉得有道理。
外公：你有这方面的体会吗？
外孙女：我有一点，好像不多。老师说，好奇心可以推动科学技术的发展和人类社会的进步。真的是这样的吗？
外公：是这样的。学生有好奇心，可以增加学习兴趣，提高学习成绩。科学家有好奇心，可以探索自然界和宇宙的奥秘，再用探索出来的成果服务人类社会，推动科技发展和社会进步。
外孙女：可以具体给我说说吗？
外公：比如说，现代通信技术越来越发达了。三十多年前，你的妈妈像你这么大的时候，她有急事想联系妈妈，只能请老师带她去学校办公室，给妈妈的办公室打电话。学校和她妈妈单位仅有一两部拨号的座机电话，打一次电话很难的。现在，你有什么事要找妈妈，可以随时拿起手机就找到妈妈，而且可以看到妈妈，知道妈妈正在做什么事情。
外孙女：那个时候没有手机吗？
外公：没有呢！座机也只有单位里才有，家里的座机是后来才有的。
外孙女：难以想象，要是有急事找妈妈怎么办呢？
外公：再往前推二十多年，你外婆，有事要找她的妈妈的时候，就更难了，只能靠步行或是骑自行车去寻找。
外孙女：看来这几十年来通信技术的发展真是快啊！
外公：这就是靠好奇心来实现的。
外孙女：好奇心能解决我们发展中的一些问题吗？
外公：能。最初的时候，人们用书信传递信息，有人突发奇想，如果能够实时通话，那该有多方便呀！这奇想就是好奇心。(www.xing528.com)
外孙女：于是，在好奇心的驱使下，人们发明了有线电话。
外公：是的。有了有线电话之后，人们又发突奇想，如果随时随地都能拨打或接听电话，那就更方便了。
外孙女：于是，在好奇心的驱使下，人们又发明了无线电话，也就是手机。
外公：有了无线电话，只听见声音，看不见人影，还是没有面对面交流方便。人们又突发奇想，要是能够看见对方说话就好了。
外孙女：于是，在好奇心的驱使下，人们又发明了可视电话。
外公：是的，通信技术的每一次进步，都是好奇心驱使下的产物。
外孙女：好奇心有这么大的作用啊！我应该怎样保持一颗好奇心呢？
外公：小孩子的好奇心是与生俱来的，他从会说话的时候起，就不断地向大人问“为什么”？那无数个“为什么”，就是好奇心。
外孙女：可是有时候，我们得不到答案，就慢慢没有问的兴趣了。
外公：是的，这个与小孩子成长的家庭环境有很大关系。有的家庭里，大人们读的书不多，经不住孩子问许多个“为什么”？因为他们也不知道答案。还有的家庭是因为家长忙于生计，没有时间回答孩子问那么多“为什么”。这样，孩子的好奇心就受到了压抑。
外孙女：我小时候喜欢问“为什么”吗？
外公：喜欢呀！你不仅喜欢，还知道哪些问题该问谁？两岁多的时候，你看书遇到不懂的问题，你会说：这本书让爸爸讲，那本书让妈妈讲，还有的选择让姨婆、外婆讲，有的选择让外公讲。
外孙女：是吗？我小时候这么有趣啊！
外公：是啊！我们都好奇，你怎么会判断哪一本书适合谁讲呢？
外孙女：这些事我现在不记得了。但是，老缠着外公问“为什么”我是记得的，从小时候一直持续到现在。
外公：这就是说，你一直保持着一颗好奇心，继续保持下去就行了。
外孙女：好的，谢谢外公这么多年来一直回答我的“为什么”！
外公：不谢！
恬宝记事本
小孩子的好奇心是与生俱来的，他从会说话的时候起，就不断地向大人问“为什么”？那无数个“为什么”，就是好奇心。
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