卫生监督与执法：传染病防治管理

教学目标

1.基础知识：记忆理解传染病卫生监督的概念及法定传染病的分类。

2.基础技能：能够根据卫生监督的理论，分析传染病管理以及传染病卫生监督的要点。

3.学科情感：卫生监督管理对维护国民身体健康，促进国家经济发展有着重要作用。

案例讨论

2007 年5 月17 日某县卫生局接到县疾病预防控制中心《关于古城镇某村卫生室漏报法定传染病的报告》，并将此报告批转县卫生监督所。

2007年5 月15日上午10时许，县CDC接到某卫生院报告，称某某中心学校有80多名学生出现不明原因的皮疹。当日县疾控中心赶赴现场调查核实，对88 名皮疹患者进行了流行病学个案调查，并采集了部分患者血样，根据流行病学调查和实验室检测结果，证实发生在某某中心学校不明原因皮疹疫情为一起麻疹暴发疫情。(www.xing528.com)

县CDC还对现场调查时学生反映就诊较多的某某村卫生室进行了调查核实，发现该卫生室门诊日志未能按要求登记规范完整，登记零乱，字迹潦草，难以辨认。经仔细核对，自2007 年4月12日至5 月15日该卫生室共登记麻疹病例约50例，但一直未向有关部门报告。请县卫生局对某某卫生室的违法行为进行严厉查处。

传染病，伴随着人类文明进程而来，却从未消失过，无论是17、18世纪全球流行的鼠疫，还是1918年的流感大流行，或是2003 年的“非典”流行，2014 年的埃博拉出血热暴发，都给人类带来无尽的灾难，让世界付出巨大的代价。

预防、控制、消除传染病是我们不懈的追求，它不仅需要科学技术的支撑，更需要法律制度的保障。传染病防治法是调整预防、控制和消除传染病的发生和流行，保障人体健康活动中产生的各种社会关系的法律法规的总和，在总结2003 年抗击“非典”工作的经验和教训后，2004年我国对1989年《传染病防治法》进行了修订并颁布实施，与其他配套法规规章一起，为我国的传染病防治工作提供了重要法律保障。

传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。

传染病是一种可以从一个人或其他物种，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。通常这种疾病可借由直接接触已感染之个体、感染者之体液及排泄物、感染者所污染到的物体，可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。