集体领导、分工负责的原则，有重要的心理学意义。探讨集体领导的心理问题，对于增强领导班子的团结合作，提高领导班子的战斗力，提高领导水平，都非常重要。
一、集体领导的心理学意义
领导成员参与集体领导，能促进彼此间的意见沟通，有利于相互间的了解，加强领导集体的团结，增加成员的责任感与集体荣誉感，提高领导成员之间的心理相容水平。发挥领导成员的集体心理效能，有助于克服个人认识上的片面性、情绪上的偏激性、意志上的草率性与行动上的盲目性。集体领导在认识与处理问题时，由于集中了集体成员的正确意见，因而能够避免或减少失误，能够提高工作效率。
分工负责的心理学意义在于，能够充分调动领导集团的每个成员的工作积极性与义务感，避免相互依赖的心理。分工负责能够激发领导成员的独立思考能力与独立解决问题的能力，能够充分调动与发挥各自的组织才能。
二、心理因素对集体领导的作用
领导集体是由个体成员组成的。领导集体行为是领导成员心理因素的表现、集合与运用。
领导成员的认识、情绪、意志、性格、气质、兴趣、需要等心理因素，对集体领导都产生一定的影响。
1.认识因素的作用
认识一致是集体领导的工作目标一致的心理基础。认识指导行动，发挥集体领导的作用，首先要统一领导成员的认识。认识一致才能保证领导成员通力协作，步伐一致。领导成员认识的正确性与一致性，能够发展领导集体的积极性感情，提高心理相容的水平。认识一致还能增强领导集体的意志行动的自觉性、坚定性与持久性。
由于领导成员的认识、知识、经验、动机与需要的不同，因而对某些问题产生不同的看法，这是正常现象。从心理学角度看，关键在于创造畅所欲言，平等交换意见的心理气氛。这不仅有助于相互启发，相互提高，逐步取得一致的认识，而且对于领导成员之间的心理沟通和心理协调也有着重要的意义。
在领导成员认识不一致时，如果强求统一，以势压人，进行粗暴的批评，或者把意见分歧暴露在群众中，不仅有碍于认识的统一，而且还可能由于情绪的干扰，导致接受与理解对方意见的心理障碍。
2.情感因素的作用
情感因素对象体领导的作用是多方面的。首先，领导成员彼此之间诚挚友谊、亲密无间，就能促进他们之间心理相容，建立心理默契，工作气氛热烈。领导成员彼此间存在情绪隔阂，甚至情绪对立，则将影响他们的思想交流、意见沟通和工作效率，同时工作气氛必然消沉。(www.xing528.com)
其次，领导成员感情融洽，有助于彼此间互相合作，互相支持与互相谅解，这样，才能在成绩面前，相互谦让，出现问题，互相承担责任。这对集体领导十分重要，正如毛泽东同志在《党委会工作方法》一文中所指出的：“谅解、支援与友谊，比什么都重要。”
再次，领导成员的积极情感能促进认识上的统一与提高。领导成员之间感情融洽，就为集体统一认识创立了有利的心理条件。领导成员之间感情和谐，在分析情况，讨论与处理问题时，就能虚心听取别人意见，认真考虑、正确理解别人意见，当彼此间产生意见分歧时，也能够做到畅所欲言，各抒己见，有利于统一认识，即使一时意见不统一，也能平心静气，保留个人意见。
3.意志因素的作用
领导集体的坚强意志，是在正确的认识基础上形成的，它能动地作用于领导集体的认识倾向与情感倾向。领导成员意志坚定，才能贯彻集体领导的决定，才能保证集体领导功能的实施。反之，集体领导成员缺乏统一的意志行动，各行其是，或议而不决，决而不行，不仅影响成员之间的团结合作，而且削弱领导班子的战斗力，降低领导工作效率。
4.个性因素的作用
领导成员的个性心理特点在集体领导中的作用，也是不容忽视的。人与人之间的性格、兴趣与气质都有差异。领导成员之间的个性心理存在差异是正常现象。相互了解对方的个性心理特点，相互尊重对方的个性，发挥个性心理特点的长处，克服个性心理特点的短处，就能增强团结，激发大家的积极性。
认识因素、情感因素、意志因素与个性因素，在集体领导中的作用是互相联系，互相制约，互相渗透，互相促进的。忽视任何一个心理因素在集体领导中的作用，都能导致领导集体的不团结，降低领导工作效率。
三、培养领导集体的良好心理因素
领导集体成员同心同德，对党的事业具有高度革命责任感，是培养良好认识因素的重要心理条件。领导成员大公无私，坚持真理，修正错误，有助于领导成员对事物认识的一致性。“兼听则明”，每个领导成员都要倾听各种意见，避免偏见与误会。
正确的认识与强烈的事业心是建立积极情感的基础。相互关心、相互交心能增强友谊与谅解的气氛。相互信任是建立积极情感的重要条件。加强语言修养，与人交谈中，经常使用体贴、商量的语气，可增进彼此间的感情，而用责备、武断的语气谈话，就容易刺伤对方的自尊心，引起情感上的隔阂。在领导共事中，每个成员都要遇事冷静，控制自己的情感，避免感情用事。
领导成员要了解自己个性心理的长处与短处，努力发挥自己个性的优点，克服个性缺点，不断地加强自己的思想修养，促进领导集体的团结，提高领导水平。
（《领导科学》，1986年第1期）
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