第一课 声调
课前小故事
麻花的周末
一个周末的早晨，麻花一家来到动物园。和麻花一起来的有麻花妈妈、麻花舅舅，还有姥姥爷爷。到了动物园，麻花妈妈想骑马，于是选了一匹看起来非常俊俏的马，但骑上去却发现，无论怎么训它，它就是慢悠悠地走，怎么也快不起来。麻花妈妈嫌马慢，就骂了这匹好看却不听话的马。麻花舅舅来到草地上，看到一只鸠被一群小朋友缠住了，于是过去救鸠。舅舅救了鸠，就放飞了鸠。到了中午大家都玩累了，姥姥拿出在家烙好的烙饼分给大家，但是没想到烙饼烙得太老了，爷爷说：“这下可要练牙齿了。”
教学提示
小朋友们，刚刚故事里麻花一家哪些人来了动物园？他们分别做了什么事情呢？哎，麻花妈妈骑马、麻花舅舅救鸠、麻花姥姥烙烙饼，这些音节有什么规律和差别呢？今天我们就来学习声调。
发音小窍门
一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
【注意啦！】
1.当有两个三声音节相连的时候，前一个三声音节要变成二声哦！
展览、水管、奶嘴、雨伞
2.“一”和“不”这两个字，单独说时，保持本调；如果在四声前，要变成二声；在其他声调前，就要变成四声哦！
一个碗、一束光（四声之前变二声）
一出戏、一瓶水、一闪一闪亮晶晶（非四声前变四声）
不变、不对（四声之前变二声）
不推不挤、不甜不咸（非四声前变四声）
词语练习
小柳和小妞
路东住着刘小柳，
路南住着牛小妞，
刘小柳拿着大皮球，
牛小妞抱着大石榴，(www.xing528.com)
刘小柳把大皮球送给牛小妞，
牛小妞把大石榴送给刘小柳。
儿歌
狗和猴
桥东走来一条狗，桥西走来一只猴。
来到桥心俩碰头，彼此匆匆跑回头。
猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴，
究竟猴怕狗，还是狗怕猴？
看图说话
教学提示
小朋友们，图片中的这个小男孩都在做什么呀？我们可以按顺序一个一个说说看，也可以分类别，比如哪些是在学习知识，哪些是在锻炼身体，哪些是在探索研究？当然，你有没有更好的顺序介绍一下这个小男孩的丰富生活呀？
胸有成竹
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可。文与可特别擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，看上去就像真的一样。为了画好竹子，他想了很多办法。他在自己的房前屋后种了很多竹子，一年四季仔细观察竹子在不同季节姿态、颜色的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，可他毫不在意。
经过长期的积累，文与可对竹子的特性有了充分了解，好像这些竹子都是他抚养长大的孩子一样。每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了，所以画起来非常自如。有个朋友写诗称赞他：“与可画竹时，胸中有成竹。”这句话后来就变成成语“胸有成竹”。
教学提示
胸有成竹，比喻做事情熟练有把握。小朋友们，你们说文与可为什么能把竹子画得那么生动逼真呢？我们又应该学习他的哪种品质呢？
咿呀古诗词
山村咏怀
〔宋〕邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
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