体育文化的价值：助力心理健康、释放压力、提升精神生活

一、健康价值

校园体育文化中的行为文化，就是以身体运动为基本表现形式，由它构成的体育锻炼过程，给予人体各器官系统一定量和强度的刺激，使机体在形态结构、生理机能等方面产生一系列的适应性反应，从而对机体产生积极的影响，有效地增强体质，提高健康水平。体育锻炼还有助于调节心理，减轻学生学习压力，释放不良情绪，舒缓紧张的神经，使人心情愉快，满足师生员工精神文化生活的需求。此外，体育活动还可以培养集体主义精神，锻炼坚强的意志，增进友谊与合作，提高对社会和自然环境的适应能力，促进身心和谐、健康发展。

二、审美价值

体育与美自古就紧密相连。古代的奥运会就是展现健美身体的最好场所，为我们留下了许多表现运动员健美英姿的艺术珍品。体育运动中蕴藏着大量的美的因素，蕴含了许多人类社会共同追求的东西。这就是体育运动中表现出来的真、善、美。正如现代奥运会创始人、法国著名的教育家顾拜旦1921　年在《体育颂》中所说：“体育就是美，体育就是正义，体育就是勇气，体育就是进步，体育就是和平。”体育之美就像其他艺术品之美一样打动人心。体育之美不仅指娴熟和漂亮的动作，更是背后的振奋心灵的力量。大卫雕塑显示了体育背后人类身体力量健康之美，奥运五环展现了体育背后人类追求团结、和平之美，熊熊火炬点亮了体育背后人类自强不息之美。

三、品牌价值

体育也是一个重要的品牌，它的影响超越国界，它的品牌效应不可估量。体育名师、冠军学生、优秀运动队，是学校的无形资产，也是学校的巨大精神财富。延续一百多年的英国剑桥和牛津两校的划船对抗赛、美国大学的职业篮球赛，都是体育品牌和体育精神通过学校发扬光大的，它使校友对母校产生了巨大的凝聚力和自豪感，也使学校的品牌和精神得到弘扬。同时，它吸引了更多的名师和人才的加盟，使这些学校的无形资产变成了有形资产，成为学校的巨大财富。

【注释】

[1]临江仙：唐教坊曲名，用作词调。(www.xing528.com)

[2]钱穆父：即钱勰，苏轼友人。《宋史》卷三一七《钱勰传》：“勰字穆父，彦远之子也。”

[3]改火：古代钻木取火，四季换用不同的木材，称为“改火”，这里指年度的更替。

[4]筠（yún）：竹。

[5]颦（pín）：皱眉头。

[6]绿暗红稀：绿叶茂密，红花减少，是暮春初夏的自然景象。

[7]凤城：指京城长安，西汉时长安所建的凤阙，阙楼高二十丈（一说十七丈五尺），是西汉长安城最高的建筑，长安因此又称凤城。