一个人是否快乐,主要不是取决于他在什么岗位。而取决于他爱不爱自己的岗位。一个老师要工作得快乐,就要努力建设爱岗敬业的精神家园。
七年来,每年我都要到我们盘锦的胡家农场中学去,目的是学习老师们爱岗敬业的精神。
不管什么时候去,这所农村中学的教学楼都窗明几净,教室里鲜花盛开,学生课桌上罩着桌罩,桌罩上摆放着个性化的座右铭。每到课间操,老师和学生一起做,动作整齐,精气神十足,踏步时一个个挺胸抬头,大摆臂,高抬腿,浑身是劲儿。
这所学校,在全县中小学运动会上,始终走在前列;这所学校,器乐队与文艺队表演,也在全县名列前茅;这所学校,考入县重点高中的学生总数,连续五年居全县首位。
是他们办学条件好吗?不尽然。这里的实验室、微机室处于全市下游,教师工资更是全市倒数第一。
我们这里市、县、区属国营农场共23个。由于体制、管理等方面的原因,有五个农场程度不同地拖欠教师工资,胡家农场拖欠最严重,别的农场都能当年兑现,胡家农场历史上有10个月的陈欠。2004年直到9月份,场办教师竟还没有领过工资!近几年来,他们每年都是到年底才领全年的工资,工资标准比农村公办教师要低得多。
比他们工资高得多的一些农场中学、乡镇中学,教育教学成绩却比不上他们,什么原因呢?到过胡家农场中学的人们都说,这所学校的老师爱自己的岗位,一心一意干事业。(www.xing528.com)
我问老师们:“为什么一心一意干工作?”他们回答:“老百姓供孩子念书不容易,要对得起老百姓!”“孩子们大老远扑奔我们不容易,我们要尽力使孩子们成人成才。”“我们领不到工资,本来经济上就受损失了,若再三心二意,吵闹生气,那么人格上也受损失了,损失就是双倍的了。”
他们领不到工资,既不聚众上访,也不写信告状,他们坚信各级党组织会想办法解决他们的工资问题。事实上,各级领导也在努力,随着国营农场体制改革及税费改革的启动,最迟2005年,他们即可能转为公办教师,工资可望从根本上得到解决。
我多次号召全市的老师向他们学习,我更要学习他们爱岗敬业的精神。
他们同样面对喧嚣的世界,同样面对滚滚红尘、遍地诱惑,他们的学生有的成了千万富翁,许多人成了百万富翁;他们改行的同事有不少发了财,有的成了地厅级领导;他们中的许多老师很有才华,亦有升官发财的机会……然而,他们眷恋着自己的事业,放弃了改行的机会,非不能也,是不为也。许多人为之感到可惜,但他们只一心一意地爱着教师这个平凡的岗位。
过去我曾经幻想:教师能成为太阳底下最光辉的职业!后来我才醒悟,在客观上或许永远不会有这样的可能。我们不能盼望用一种新的职业歧视代替一种旧的职业歧视。只能说,所有人类社会需要的职业都是光辉的职业。只能在主观上感觉教师对自己来说是最现实、最适合、最光辉的职业。
人与本职工作有着五种境界:1.无心无意;2.三心二意;3.半心半意;4.一心一意;5.舍身忘我。人在无心无意、三心二意的境界中干工作,即使做了大官,如成克杰、胡长清那样,也还是不满足、不幸福、不光荣,也还是要争名于朝、争利于夕,也还是会信念流浪、灵魂漂泊、思想浮躁、远离精神家园。人在一心一意、舍身忘我的境界中干工作,即使种地、做工,即使做普通的农村教师,如胡家农场中学教师那样,也会心灵宁静,信念坚定,灵魂安定,思想深沉……他们有着坚固温馨、爱岗敬业的精神乐园。和那些无心无意工作的人比,他们充满了光荣感、自豪感、成就感和幸福感。
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