保罗·萨缪尔森（PaulA.Samuelson）认为，经济学是研究人类社会在各个发展阶段上如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的个体之间进行分配的学科。在阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall）看来，经济学既是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。而作为系统研究管理活动的基本规律和一般方法的综合性交叉学科，管理学旨在研究在现有的条件下，如何通过合理地组织和配置人、财、物、信息、技术等管理要素，科学提高社会的生产力水平。进入21世纪，人类活动面临更为复杂的环境和巨大的结构性变革，世界经济长期的结构性调整、新一轮产业变革融合与中国经济增长的阶段性转换相互叠加，这无疑对创新型经济管理专业人才的培养提出了更高的要求。
改革开放以来，中国社会经济发展所取得的举世瞩目的成就，来源于符合中国国情的对外开放的顶层设计，遵循市场经济规律的制度安排，保持稳定的宏观经济政策环境等多重因素的综合作用。与此同时，在全球经济复苏存在不确定因素和世界政治经济格局面临大变革的时代，资源消耗型、环境污染型粗放式高速增长模式已经不可持续，“中国制造”的低成本优势也不复存在，中国经济进入转变发展方式、转换增长动力和平衡经济结构的新常态，这对行业企业的转型升级将产生方向性的重大影响。受此影响，经济管理学科必将在实践中得到更为迅速的发展，经济学、心理学、社会学与数学、信息科学等自然、技术学科的结合也将更加紧密和深入。
经济发展新常态下，传统产业相对饱和，但基础设施互联互通和一些新技术、新产品、新业态、新商业模式相关的投资机会大量涌现；新兴产业、服务业、小微企业的作用更加凸显，生产小型化、智能化、专业化将成为新特征；人口老龄化日趋发展，农业富余人口减少，要素规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步；市场竞争逐步转向质量型、差异化为主的竞争，统一全国市场、提高资源配置效率是经济发展的内生性要求。新常态要有新思路和新作为。推动形成绿色低碳循环发展新方式，实现从要素驱动、投资驱动向创新驱动转变，促进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化的“新四化”同步发展，成为中国经济发展新常态的必然选择。为此，要主动把握和适应新常态，更加重视资本、科技、制度和管理创新，更加重视企业家才能，更加重视高素质人才的培养。而加快传统理论和手段的创新，成为培养新时期高素质人才进程中的一项十分重要且紧迫的任务。
为了更好地契合中国社会经济发展新常态下经济管理类专业人才的培养需求，我们组织编著了本套《高等院校经济管理创新型人才培养系列教材》丛书。该丛书由一批教育教学经验丰富、教学科研实力雄厚的中青年骨干教师担任编著工作，教材内容上力求把握新时期人才培养的新机遇和新趋势，汲取国内外优秀同类教材的精华，同时结合丛书作者多年从事本领域的教研实际经验和最新成果，做到既注重基本理论的科学阐述，又注重经济管理实践的操作运用，从教研互促和教学相长的结合上谋划经济管理学科教材的新发展。(www.xing528.com)
本套教材的出版，得到江苏省“十二五”高等学校重点专业和南京林业大学经济管理学院学科建设经费的资助，在此深表谢意。同时，东南大学出版社对本套丛书的出版给予了鼎力支持，在此一并表示感谢！希望这套《高等院校经济管理创新型人才培养系列教材》丛书的出版，能为我国新时期高素质经济管理专业人才的系统培养作出应有的贡献，同时能为企事业单位主动适应经济发展的新常态提供科学的理论指导和决策参考。
国际林联（IUFRO）生态经济分部理事长温作民
2015/1/1
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