幼儿教师的入园接待礼仪十分重要

案例中的小王老师，因为个人情绪，影响了工作，忽视了入园接待礼仪，也在工作上出现了错误。

小王老师清晨上班时，在公交车上和同车的人发生了小摩擦，致使她的情绪极为不好。这不，入园时间到了，站在班级门口的小王老师，没有像平时一样热情认真。家长与她谈话，她只是面无表情地回应。孩子们与她打招呼，她只是机械地点头，脸上没了往日的笑容。乐乐的妈妈告诉小王老师，乐乐感冒，药放在书包里了，中午麻烦她记得喂乐乐吃药。小王老师机械地回答着“是”，却忘了记下孩子的姓名和药的服用方法。孩子们陆续到了，由于小王老师没能指导孩子们脱衣服，结果孩子们把脱下的衣服堆到了一起。放学时，很多小朋友都穿错了衣服，家长们意见很大。

这就提醒幼儿教师，入园接待礼仪是如此重要，甚至影响到工作的成败，影响到幼儿的身心健康。入园接待环节，幼儿教师要注意哪些礼仪呢？

1.热情亲切，以礼相待

在入园接待环节，幼儿教师要身着园服或运动套装，化着淡雅的妆容，面带微笑地站在班级门前，以标准的站姿，主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长，并与家长简单沟通与交流。在交流过程中，要注意使用礼貌用语。如：“早晨好，××家长！”(www.xing528.com)

2.微笑指导，用心安抚

在入园接待环节中，幼儿教师要用自身的行动和温柔的话语向幼儿示范相关的礼仪。教师应用蹲姿拥抱幼儿，让幼儿感受到老师的热情和关爱，然后与幼儿交谈，引导幼儿使用礼貌用语向老师问好，向小朋友问好，与送自己入园的家长告别。在这一环节中，个别幼儿会出现分离焦虑，幼儿教师要在与幼儿交谈时，观察幼儿的精神面貌，发现幼儿出现分离焦虑时，给予及时的安抚，做好幼儿的思想工作，让家长放心离开。

可以说，此时幼儿教师热情亲切的笑容和礼貌的言行，会让幼儿感受到老师的快乐和关爱，使幼儿能愉快地投入一天的幼儿园生活；让家长感受到老师的亲切和热情，对孩子入园放心。