幼儿教师与他园教师的交往礼仪

幼儿教师在幼儿园的交往对象，除了本园的同事和领导，还包括其他园的教师或领导。因此，幼儿教师与其他园的教师交往时，同样要注意相应的礼仪。

1.注意介绍礼仪

幼儿教师经常会有出外参与专业交流，或在本机构中接待外单位同行参观访问的机会。此时，介绍礼仪就相当重要。幼儿教师要通过得体的介绍礼仪，与同行建立起良好的关系。

（1）介绍的通用礼节。

介绍分自我介绍、为他人作介绍和被人介绍三种形式。在作介绍的过程中，介绍者与被介绍者都要热情得体、举止大方，要注意在整个介绍过程始终面带微笑。一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。其中，幼儿教师尤其要注意介绍顺序，以使在场者感受到公平对待，避免厚此薄彼。

（2）自我介绍的礼节。

自我介绍时，幼儿教师要注意仪态大方，先向对方点头致意，得到回应后，再向对方介绍自己的姓名、身份、单位，并可随之递上名片，做到简单明晰、口齿清楚，使他人快速地记住自己。在双方不熟识的情况下，一般按照位低者先行的顺序互相自我介绍。幼儿教师在与同行交流时，可采用先自我介绍的策略，以表示对对方的尊重。

（3）被他人介绍的礼节。(www.xing528.com)

在被人介绍时，应面对对方，表达想结识对方的诚意。被介绍后，可以在与对方握手，同时说“你好”“幸会”“久仰”之类的客气话表达友好的态度。一般来说，男士被介绍给女士时，应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。如果女士伸出手来，男士便应立即伸手握手。而女士被介绍给男士时，只需轻轻点头就可以了，如果愿意和男士握手，则可以先伸出手来。

（4）介绍他人的礼节。

在介绍他人时，也是按照先卑后尊的顺序。具体如：先把男士介绍给女士，先把职位低的人介绍给职位高的人，先把晚辈介绍给长辈，先把未婚者介绍给已婚者，先把主人介绍给客人。

（5）集体介绍的礼节。

集体介绍是介绍他人的一种特殊形式，指介绍者在为他人介绍时，被介绍者其中一方或者双方不止一个人。在需要作集体介绍时，原则上也按照先卑后尊的顺序进行，但也需要根据具体情况区别处理。被介绍双方地位相似时，应该“先少后多”；被介绍双方地位不同时，应该“先低后高”。人数较多的双方介绍时，应该“先卑后尊”“先主后客”。人数较多的多方介绍时，应该“由尊而卑”。

2.尊重、关爱同行

在与他园同事相处时，也要和本园同事相处一样，注意尊重和关爱同事。尊重在此不再赘述，关爱则要围绕在满足同行的专业发展需要，支援同行的专业发展。比如，开放自身的专业资源，与同行共享，以示对同行的关爱。尤其是城市地区幼儿教师到农村地区开展示范教学或支教，先进幼儿园开放幼儿园给薄弱幼儿园的同行参观学习，都要对同行表现出足够的关爱。这也是一种重要的礼节。