1.利用电子邮件沟通的礼仪
马老师对待自己的工作相当认真,一丝不苟,喜欢和家长或同事用电子邮件沟通。每次发邮件前,她都会反复查看内容,确定是否准确地表达了自己的意思,是否有错别字。这天,园里来了一位新实习老师,马老师让她给各位家长发一封电子邮件,通知后天开家长会,务必准时到达。结果邮件拟好,还没发送时,马老师就把她批评了。原来,实习老师没写邮件标题,在邮件的开头没写对家长的称呼。马老师告诉实习老师,以后发邮件一定要注意这些细节。因为这体现了一名幼儿教师的礼仪,决定了是否能够给家长留下良好的印象。
电子邮件同样是伴随着互联网出现的一种沟通方式。幼儿教师要想不像案例中的实习老师一样出现失礼之处,就要注意掌握电子邮件沟通的相关礼仪。
首先,要清楚发送电子邮件的礼仪,即要认真撰写邮件内容,做到主题明确,内容规范;要合理使用附件功能。不能什么事情都发邮件,要注意把控尺度,还要对邮件内容保密。
其次,要定期接收邮件。幼儿教师一旦运用电子邮件与家长沟通,就要注意养成定期接收邮件的习惯。最好每天都查看一次邮件信息,以免遗漏或耽误重要邮件的阅读和回复。
最后,要及时回复邮件,一般在收件当天就予以回复,尤其是收到他人的重要电子邮件后,应该立刻回复对方,不能置之不理或迟迟不回复。如果由于其他原因不能及时查阅邮件、及时回复,要在收件后的第一时间迅速回复,并向对方致歉。
此外还要注意,相当多的人喜欢设自动回复,这一方法的确省时省力,却常常因为自动回复而造成邮箱爆满,给双方带来不必要的麻烦。
2.利用QQ沟通的礼仪
(1)QQ文字沟通的礼仪规范。
年轻的幼儿教师美丽特别喜欢上网,喜欢用QQ和QQ群和家长沟通,而且在沟通的时候经常喜欢冒出一两句网络用语,还喜欢发表情包,甚至有时候直接发表情包代替自己说话。某一天,园里要举行亲子活动,美丽事先在家长群里发了关于亲子活动的具体通知,随后发了一个表情包,以提示家长提前到,甚至连发了三次。可是,亲子活动当天,很多家长没提前到。事后才知道,原来很多家长没弄明白那个表情包的意思。加上美丽平时就喜欢在群里发表情包,因此家长就没当事儿。这可真是表情包惹的祸呀。(www.xing528.com)
这个案例提示幼儿教师,与家长用QQ沟通时,要注意用语规则和相关的礼仪,不能率性由心,以免产生误会,影响个人形象和工作。QQ交流同样包括文字、语音和视频三种方式,要注意相应的礼仪规范。
首先,与家长用QQ沟通,同样需要提前与家长沟通,在获得对方确认后,添加对方为好友。沟通时要注意交流的时间,要和家长做好相应的约定,考虑到家长的时间和工作,以不影响家长的工作和休息为准。
其次,用QQ沟通时,发送信息要准确,不要出现错别字,以免让家长误解;要提升自己的QQ运用水平,倘若水平不足,要向家长说明,获得对方的理解。
最后,作为极度个人化的QQ,双方在沟通时,要注意尊重对方的隐私,同时礼貌结束。开始交流时要注意问候对方,如“××妈妈,你好。”收到信息要及时回复,结束交流时要主动道别。
(2)QQ音频或视频的礼仪规范。
首先,在进行语音或视频沟通前,要与家长沟通或发送邀请,获得家长的同意,不能自作主张,给对方造成不便。
其次,要做好相应的准备,提前调试语音及视频设备,确保话筒音量适中,摄像头光线、背景及自身着装得体。
再次,交流时要注意面带微笑,与对方进行目光交流,语速适中,说普通话且清晰、准确,并在交流时确认对方能否听到相关信息。同时交流要专注,不能一边做着其他的事情一边与家长交流,会令对方感到不尊重。
最后,交流过程中遇到技术故障无法沟通时,要及时换用其他方式,或向家长解释清楚并致歉,另约时间沟通。
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