贯彻三个代表思想，重在勤俭廉洁

“三个代表”的重要思想，是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体根据我们党的性质、宗旨、历史经验和现实需要提出来的。“三个代表”是党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强新时期党的建设的伟大纲领。面向21世纪的中国共产党，最重要的是要全面坚持“三个代表”，始终当好“三个代表”，永远走在时代前列，永葆党的生机与活力。

教师的工作不仅在很大程度上决定着国家和民族的未来，而且同每个家庭、每个儿童、每个青少年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着重要的作用。教师是铸造人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族如果没有教师辛勤有效的劳动，那么这个社会、国家和民族的文明进程就会中断或遭受损失。在建立社会主义市场经济体制，大力发展社会主义市场经济、实施科教兴国的今天，党和人民对教师寄予更大的愿望，提出更高的要求。作为人民教师，当然对自己在各方面都要高标准、严要求，应以“三个代表”为指导，加强师德修养。

“三个代表”重要思想是我们加强教师道德建设的指导思想。人民教师忠诚党的教育事业，就必须按照始终代表中国社会先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的要求，加强自身道德修养。人是生产力中最具有决定性的力量，青少年是国家和民族的未来，我们要不断提高青少年的思想道德素质和科学文化素质、劳动技能及创造才能，充分发挥其积极性、主动性和创造性，这始终是广大教师代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。教师要传授先进文化，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济社会发展提供精神动力和智力支持，必须代表先进文化的前进方向。教师要把人民的根本利益作为出发点和归宿，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，又要着眼于促进全民族素质的提高，努力促进人的全面发展，应始终代表广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想，既为我国的教师道德建设提供了深刻的理论基础，同时又为教师道德建设提出了明确的要求和衡量尺度。(https://www.xing528.com)

为了在师德建设的过程中落实“三个代表”的要求，广大教师必须进一步解放思想、实事求是，要以宽广的眼界、敏锐的目光，及时发现带有倾向性、苗头性的问题；要以前瞻性思考、战略性思维，及时发现和研究新情况，探索规律性的东西；要以改革的精神、创新的思路，善于提出解决问题的对策和建议，努力把师德修养提高到一个新的水平。中小学教师要坚决贯彻“三个代表”的重要思想，以科学理论武装学生，以正确思想引导学生，以高尚精神塑造学生，以优秀工作栽培学生，不断满足青少年日益增长的精神文化需求，不断提高全民族的思想道德和科学文化素质。广大教师始终要忠诚党和人民的教育事业，依法执教，廉洁从教，关爱学生，尊重家长，团结协作，开拓创新，以身作则，为人师表。立春蚕之志，扬红烛精神，为教消得人憔悴，俯首甘为孺子牛。