社会主义社会公德的主要内容是勤劳节俭廉洁

我国现行宪法明确规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”这“五爱”既是社会主义道德的主要规范，也是社会主义社会公德的高层次要求。教师肩负着教书育人的光荣历史使命，不能仅仅停留和满足于遵守社会公德的一般规范，而应该对自己提出更高要求，自觉地做到“五爱”。

（一）爱祖国

热爱祖国，是人们千百年来积淀下来的对自己祖国的最深厚的感情，这种深爱之情表现在意识形态上就是爱国主义。爱祖国，集中表现为具有强烈的民族自尊心和自信心；表现为对自己祖国的河山、历史、文化、人民以及一切物质财富和精神财富的无限珍爱；表现为个人与祖国共命运的忠贞以及义无反顾地献身祖国的责任心和实干精神。祖国以土地、山林、河流和古老而常新的思想文化，养育了自己的儿女，每一个中国人在祖国面前，只有尽心报答这如山恩情的义务，绝无怨愤、忘怀乃至背弃祖国的权利。

热爱祖国，虽然在每个历史阶段都有不同的具体内容和具体要求，但是，它的基本内容和基本要求是共同的。这就是：1.不畏艰险，世代相承地开发祖国的自然资源，改造祖国，建设祖国，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富，为祖国的繁荣进步做出贡献。2.反对分裂民族和国家的行为，维护民族的团结和祖国的统一。3.在外敌入侵面前，团结对外，抵抗侵略，用生命和鲜血坚决维护祖国的主权和独立。4.自觉地同一切妨碍祖国进步的反动阶级、反动社会势力以及反动制度作斗争，推动祖国朝着繁荣富强的方向发展。

热爱祖国，绝对不能仅仅停留在思想感情上，必须通过保卫祖国、建设祖国的实际行动体现出来。空谈误国，实干兴邦。在当今振兴中华的历史时期，每个教师都应该把爱国之情化为报国的行动，脚踏实地、兢兢业业地教书育人，为祖国富强、人民富裕建功立业，时刻听从祖国的召唤，用自己的全部智慧和力量建设可爱的祖国。

（二）爱人民

爱人民，最重要的是要有为人民的事业奋斗终身，全心全意为人民服务，为了人民的利益甘愿做出自我牺牲的精神。爱人民，就要在政治上关心人民的解放，争取保护人民的权利。爱人民，就要在生活上关心人民的疾苦，努力使人民摆脱贫困，逐步过上幸福美好的生活。爱人民，就要在一切工作中坚持群众路线，密切联系群众，注意尊重群众，发挥人民群众的社会主义积极性和首创精神，多为人民群众做好事、做实事。

爱人民还应该做到始终把人民的利益摆在高于个人利益的地位，个人利益服从并服务于人民大众的利益。作为人民教师要热爱学生，尊重学生的人格、尊严，对学生态度要和蔼可亲，发扬社会主义职业道德精神，勤勤恳恳地教书育人，满腔热忱地为学生服务。

（三）爱劳动

劳动是人类社会生活的基础，它对人类的发展起着决定性的作用。劳动创造了人本身。对劳动的态度是衡量每一个公民道德品质好坏的重要尺度之一。人民教师要树立劳动是美好的，劳动就是幸福的观念。尊重劳动成果，珍惜劳动机会，讲求劳动的质量，要把劳动视为一种愉快而高尚的事业。劳动中要认真负责，严格按照规程操作，不能马虎了事，要遵守劳动纪律，保质、保量、保时地完成劳动任务。(www.xing528.com)

给劳动者支付劳动报酬，这是贯彻社会主义按劳分配原则的体现，但是，不能只想到为了报酬而劳动，更不能搞“按酬付劳”，“无酬不劳”。对此，人民教师已用崇高的敬业精神交了一份满意答卷，特别是一些农村中小学教师在教学条件和生活条件都比较落后和艰苦的情况下，仍然坚持教书育人，痴心不改，充分体现了当代师表的高尚情操。

（四）爱科学

科学不仅是人们用来认识自然规律，控制自然力量，获得物质财富的手段，而且是人们认识社会、改造社会，进行社会革命，达到精神解放和道德进步的武器。提倡热爱科学，努力攀登世界科学高峰，不仅是建设社会主义现代化所面临的重要战略任务，也是向中华民族的道德进步提出的严格要求。伟大的“两弹一星”精神，就是爱科学的活生生的体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富，我们要继续发扬光大这一科学精神。

人民教师要热爱科学就应该做到：第一，要有学习和掌握科学技术的强烈愿望。只有树立科教兴国的伟大理想，才会产生学习科学、掌握技术的强烈愿望和持久动力。第二，要刻苦钻研学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和各门具体业务知识。第三，要把所学的科学技术知识运用于教育教学实践，并在实践中努力创新，力求在科学技术上突破前人的水平。第四，热爱科学，还要勇于同一切伪科学作斗争，特别是要同反科学、反人类、反社会的“法轮功”作不懈的斗争。

随着知识经济时代的到来，人民教师只有真正学好了科学知识，才能在工作中履行好自己对社会的道德责任，才能无愧于一个教师的光荣称号。

（五）爱社会主义

中华民族的历史已经证明，只有社会主义才能救中国，历史也并将进一步证明，只有社会主义才能使中国繁荣昌盛。对社会主义制度的态度反映着一个人对中华民族前途和人民根本利益的关注与否，因此，热爱社会主义，就是要拥护社会主义制度，坚定地走社会主义道路，以实际行动投身到建设有中国特色的社会主义事业中去。

作为人民教师，要清醒地知道社会主义制度是人类历史上迄今为止最进步的社会制度。社会主义制度使我们的祖国结束了“内忧外患，满目疮痍”的苦难历史，成为独立自主、领土完整的主权国家。社会主义制度在中国的确立给中华民族开辟了光辉的前景。尽管我国的社会主义建设在发展中出现了一些失误，走过了一些弯路，在一定程度上影响了社会主义制度优越性的发挥，在当今改革开放的新时代中，也仍然存在着许多不尽人意的地方，但是，这些不是社会主义根本制度造成的。党的十一届三中全会以来，实行改革开放政策，坚持以经济建设为中心，各项事业迅猛发展，各行各业欣欣向荣，各族人民在以江泽民同志为核心的党中央领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，大步走进新时代。广大人民教师，身肩教书育人、振兴中华的历史重任，更应该热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，在建设有中国特色的社会主义事业中建功立业。