女儿：余芊晨，现就读于三花幼儿园中班
爱笑、爱跳舞画画
礼貌、乐于助人、自律，懂得分享
母亲：医院财务
上师大经济学专业毕业，原来一直觉得自己对小孩子缺乏耐心，所以决定跟师范专业无缘了。但有了自己的孩子后，发现一切都是会改变的，我开始变得更耐心更有爱，感谢女儿晨晨让我遇到了更好的自己。
关于礼貌
讲礼貌的孩子，无所畏惧
孟子说，敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。我经常告诉女儿，一个人只要做到有礼貌，就什么都不怕了。但什么是有礼貌？太抽象的概念小朋友是无法理解的，我和爸爸需要以身作则的表现给她看。比如主动地和别人打招呼，她一开始刚进幼儿园时非常胆怯，不敢跟老师问好，后来我们尽量带动她一起主动跟老师问好，慢慢就有了转变。又如，向为我们提供帮助的人表示感谢，不论是商场服务员，还是快递员，我们都应该懂得感恩，对他们的辛勤付出表示感谢，女儿现在也学会了收到快递后说“谢谢叔叔”。勇于说对不起，记得有一次在电影院开场前，她不小心打翻了饮料，把地上弄脏了，我抱歉地把打扫阿姨找来，跟阿姨说对不起，添麻烦了。晨晨不好意思地哭起来，阿姨看到她哭了忙说不要紧的。看阿姨一遍遍地拖完她弄脏的地后，最后她还是轻声地憋出一句对不起。我想让她知道，任何劳动都是该受到尊重的，只有尊重别人才能受到别人的尊重。
关于犯错
我觉得情绪管理是伴随一个人一生的东西，是首要该学习的。我们家晨晨的性格温顺、内向、慢热，这种性格算是比较好带的，但有时她也会发小脾气，有时甚至会大哭大闹。其实这更是对家长情绪管理的考验。我们首先要检讨自己，有没有急躁易怒。因为我们的情绪很容易感染他们。要切记不要大吼，骂孩子并不能解决问题，而只会激化问题，使孩子更抵触你。作为家长，我们更要保持冷静的头脑，耐心地教导他们。
孩子在这个年纪犯错是很正常的，谁不是在不断的犯错中成长的呢，不怕孩子犯错，就怕不知道错在哪里。不要一味地骂她，帮她总结她哪里不对，或者更进一步，让她自己思考自己哪里错了更有用，告诉她勇于承认错误也是勇敢的表现。在我们家，是一种尽量平等的方式交流，她把我和她奶奶都当朋友。记得以前有一次，我教她五线谱，教了很多遍她都不会，我就急了，吼她怎么这么笨。但事后我反思了下，非常后悔。这样吼到底有什么用呢，只会让她讨厌我，对学习失去兴趣，还不如换作耐心地多讲几遍，她总能学会的。我觉得我该跟她道歉，就找了个机会跟她说，对不起，妈妈之前不该那样吼你的。可能是我们平时的以身作则起了作用，她现在有时犯错了，等她不哭闹了，冷静下来后，会跑过来跟我说，妈妈对不起。这让我很欣慰。我问她你知道哪里错了吗，如果别人这么做，你会开心吗？有时，家长帮孩子们总结错误，学会换位思考，更能让她体会到自己的问题所在。以后她也更会为别人考虑。是否学会认错代表着一个人的修养，也是一个人情商的体现。能够主动认错，并且勇于弥补过失，更是反映了一个人的勇气和担当，我们需要孩子有这样的品质。
关于阅读
幼儿园老师告诉我，培养孩子的阅读习惯很重要，让孩子喜欢阅读、会阅读不仅是在幼儿园培养，也需要家长一同参与，尤其是亲子阅读很有必要。我非常认同，并积极尝试。平时，幼儿园老师都会带着孩子进行绘本阅读，每天晚上我也会在睡前和她一起看一个绘本故事，晨晨不仅能讲述许多故事内容，而且在阅读过程中，自然而然地认识了许多汉字。外出时，我们经常能惊讶地发现，她已经能叫出很多路牌的名字了。有时还会自己捧本故事书，半读半猜地读给我们听。
在这个时代，购物越来越方便了，买书完全可以足不出户，动动手指就行了。但比起便利，我更喜欢带晨晨一起去书店、图书馆。一方面，她可以进去翻阅书籍，根据自己的喜好，选到自己想要的书；另一方面，我觉得更重要的是，可以让她耳濡目染那里的读书氛围。有几次，她看到好多人都或站或坐地在书店里看书，她就跟我说，我们能不能也在书店里看了再回去。其实想想，幼儿绘本都是薄薄一本，每页几行字，在书店里看完几本也是不错的选择。
家里的阅读氛围也是非常重要的。如果爸爸妈妈整天只爱看手机、看电视，你还妄想你的孩子会爱看书吗？我们为人父母的需要经常自我检讨，有没有在孩子面前表现出陋习。在家我尽量放下工作，放下手中的手机和电脑，多花时间陪伴她阅读。等她大些了，也许就能她专注她的书，我专注我的书了。父母良好的习惯不仅让自己成长，更带领孩子一起成长。(www.xing528.com)
另外，家具的摆放格局也能辅助营造读书氛围。最不理想的也是大多家庭客厅现在的格局，沙发太大或有贵妃，都容易让人懒洋洋地想躺下。还有就是沙发正对电视机，那会让坐下来的人首先想到的就是看电视。如果把沙发九十度转个方向，面对的是一面书墙，那看电视的概率会低很多。
关于学习
我们为孩子选择学钢琴，初衷是进行艺术的熏陶，能锻炼她双手的协调性，另外能打下良好的音乐基础，学过钢琴再想学其他乐器也较容易上手。但开始了没多久，晨晨对钢琴的蜜月期过了以后，开始为自己不想练琴找各种借口。为此我们也向老师和其他家长讨教，自己也动了不少脑筋。比如每次弹琴表现好，奖励贴纸给她；如果想玩IPAD，就得用弹琴的时间换；孩子都有爱玩的天性，我就跟晨晨说，这首歌弹得好的话，我帮你拍视频给老师看，老师还会请你参加幼儿园的演出。除了鼓励孩子的积极性，习惯的养成和时间安排息息相关。要让孩子有时间的观念，我们可以帮他们做个时间表，每天尽量留出时间练琴。充分利用饭前的碎片时间。晨晨每次都是在幼儿园回来晚饭前练琴的，渐渐习惯成自然后，练琴的自觉性也就有了。当然，学琴也会有作业，我们要求孩子认真对待。记得刚开始学琴，老师给她布置了认音符的作业，都是在我和她爸爸的辅助下完成的。虽然当时完成的速度较快，但效果却并不理想。后来我改变了方式，在辅助她做作业时，只告诉她方法而不是答案，让她独立完成。这样完成比较慢，她错了一题我就退回去让她再思考下，就这样一遍又一遍，直到改正到全对。作业是独立思考的过程，家长尽量不要代替孩子思考，防止孩子形成依赖性。于我而言，孩子的练琴就是一个不断培养她意志，锻炼她逆商的经历，也是不断培养父母耐心和忍耐力的过程。虽然这个过程很累，但如果坚持下来，会有意想不到的收获。所以，静待花开吧。
孩子在业余时间也参加外面培训机构的学习，我们并不是把孩子往机构老师那里简单一扔了事，整个过程需要父母投入大量时间和精力。这种时间精力并不仅仅是上下课的接送，更多的是陪伴孩子一起学习、共同进步。晨晨在很小的时候，去机构学习，刚开始我也没在意她的学习效果。后来发现，老师已经讲过的内容，孩子却不是很清楚。于是，我开始每天晚上带着她复习前一次课的内容，哪怕只是读两遍。我自己想了个方法，带孩子做“认识车牌”的游戏，走在路上，每看到一辆车就让她读出那个车牌的号码，如果她有不认识的，我们就一起找一找，学一学。经过一段时间，这样的游戏化学习方式取得了显著的效果，家长的陪伴，使孩子学习事半功倍。
关于幼儿园
晨晨现在就读于三花幼儿园。孩子每天快快乐乐地去幼儿园，一天都玩得很开心，幼儿园生活忙忙碌碌，但是非常充实，还学到了许多本领：今天学折纸，明天学画画，后天讲故事。特别是绘本阅读，每次读完一本，晨晨放学带回来，都能主动完整地把故事讲给家人听，日积月累，她居然慢慢地认识了好多字。幼儿园非常重视家园共育，开设了“开放式家园亲子互动区域”，定期举办各种亲子活动。开放式亲子互动区域内容有探究屋、谁会赢、动手做、快乐读、玩一玩五个区域，家长可以在其中和孩子互动、积累经验，增进亲子感情。还有各种社团活动，有小铃铛器乐社、金孔雀舞蹈社、画神闲美术社、大班足球社和轮滑社。还会带领孩子们进行各种幼儿社会实践活动，比如消防队、电影院、画室、超市等，让孩子们走近我们生活的社区，与社区亲密接触。晨晨很爱跳舞，她在学校里参加的是金孔雀舞蹈社团。社团定期开展活动，还提供许多表演的机会，这给她创造了一个很好的平台。她从原来害羞不敢表演，到现在已经能在舞台上跳一整支舞蹈。学校还举办了各种比赛，比如晨晨参加过的讲故事和绘画比赛，这些比赛锻炼了孩子，激励孩子不断突破自己。我非常支持她参加各种比赛，不管成绩如何，准备过程和比赛经历都是一种成长。
关于课余生活
对于学龄前儿童，我觉得学习还是其次，生活能力、习惯、性格的养成才是重点。这就需要我们丰富孩子的课余生活，让他们多接触各种未知。孩子心里总是充满十万个为什么，每到一个地方，或看到一个新鲜的东西，就有一堆的问题。我一般都能极其耐心地回答她的所有疑问，尽可能细致。如果是能带她亲身体验的东西，我会尽量让她自己去感受。
我的单位既是医院又是医学院，记得去年秋季，单位要在同济大学举行体育节。晨晨得知了，硬是说要跟着去。我想可能没人带孩子去参加单位活动，本想拒绝，但又想，孩子渴望参加妈妈单位的体育节，看看大人的拔河比赛、接力跑等比赛内容，如果能让她自己去体验下比赛氛围也不错。于是，就贸然带她一起去参加运动会。结果表明，把她带上是明智的。她愉快地跟我一起做了热身操，好好地运动了一下。还当了我的专属啦啦队，在我跳长绳比赛的时候给我加油呐喊。赛后，我们还优哉地顺道参观了下大学校园，感受了下大学的人文气息。
还有一次，我参加十公里跑，我让爸爸带上了她。当我跑到终点，她被旁边那些要求跟我合照的叔叔阿姨抱在手里，说妈妈好棒。我说以后我们一起来跑好不好，她高兴地答应了。跑步是项非常考验人耐心和毅力的运动。我希望通过自己跑步也能把这样的正能量传递给她，它能给予她坚强、毅力、健康。
业余生活并不需要多华丽奢侈，吃的多好，玩的多好，就地取材也能收获很多。就像工作赋予我们的如果只是金钱，而没有能力的提升，这也不是理想的工作。我在意的是每个活动过程和内容对孩子的影响，能否学到更多东西。
最后，引用一句话，孩子就像一张白纸，父母给出什么颜色，孩子就会绘出什么样的画卷。我们可以让他们更美好，他们也可以让我们更美好。希望大家都多用心陪伴孩子成长。
（作者：徐雯洁，上海市宝山区三花幼儿园余芊晨家长）
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