通常，一个学校有几十个班，每个班就是一个相对封闭的小集体。要想整个学校朝气蓬勃、充满活力，需要每个小集体的共同努力。作为小集体的班，单靠班主任的一己之力是不够的，全班同学的共同参与，才是建设优秀班集体的强大动力。而学生中的带头人——班干部的作用不容小视，他们在班集体的建设中起着至关重要的作用。
班主任要善于从学生中发现这些带头人。他们应该有良好的学习习惯，坚强的自制能力，敢想敢说的性格，乐于助人的品质。当然，这样的要求高了点。如果老师能够发现一些同学成长的潜力，再委以重任，加以培养，也未尝不可。
新建的班级，同学之间互不相识，第一届班干部由我任命。我根据报名时了解的情况和学生档案的介绍，落实了包括小组长、科代表和班委在内的全部班干部人选，并对班干部进行了专门的培训。
在培训中，我满腔热忱地对未来的班干部们说：“老师从全班学生中，推举你们作为第一届班干部，相信你们能够担当起各自的责任。学生的主要任务是学习，学习委员在这方面要多出点子，献计献策；一个好班级，一定有好的纪律，纪律委员要能放得下情面，敢于对违反纪律的现象提出批评；体育委员要保证大家按时参加锻炼，有良好的体质去完成每天的学习任务；班长是一班之长，要带领班干部和同学们一道，为营造一个优良的学习环境，建设一个团结互助、好学上进的班集体而努力。”
我注意在实践中培养班干部的工作能力，使他们成为班级管理的小主人。针对不同的班干部，我会因人而异地给他们以指导，教给他们一些适当的方法，使他们在工作时得心应手，同学们也能欣然接受。
在整个班主任工作中，我特别注意维护、支持班干部的工作，帮助他们树立威信，协助他们主动大胆地开展工作，使他们在实际工作中得到锻炼和提高；同时，要求他们在学习上刻苦努力，在班上起带头作用。
我庆幸自己的眼力，我任命的班长还真有点统领全班的能力。
班长王琤，这个女学生中等个子，圆圆的脸上总带着微笑。我注意到她报名时谈吐自如，说话条理清楚，小小年纪就有一种与众不同的气质。再看她的学籍档案，小学成绩优秀，是少先队干部，工作积极、热情主动，在同学中有威望。我立即觉得她就是班长的最佳人选。于是我把她找来办公室，有目的地来了一次长谈。
当谈到学习和爱好的时候，她不无自豪地说：“我对知识充满渴望，尤其喜欢语文，我的作文在小学还得过一等奖呢！我对艺术也有追求，特别钟爱音乐，钢琴现已过十级。不过，我也不会自视清高、鹤立鸡群，会仍然严格要求自己，立志做得更好。”刚进初中就能说出如此言语，果然不同凡响。
我赞赏地说：“你的成绩优异，值得称道，如能在全班带个头，使大家共同上进，那就锦上添花了。”她反应敏捷，立即明白我的意思：“我愿意为班集体出力呀，我当过少先队大队干部，可以说有一定经验。”我顿时大喜过望，拍着她的肩膀说：“好！老师认准你就是一班的班长，相信你有这个能力当此重任。”
她的第一次正式履职，就显示出小有魄力。那是上午最后一节音乐课，可能是从早自习到现在已经上了三节课，大家都有点累了，想借音乐课放松一下。学生进了音乐教室，你一言我一语，喋喋不休，以致上课铃响还停不住。纪律委员干涉了几声，仍有部分同学不予理会。这时候，班长王琤站起来大吼一声：“同学们，上课了，请安静！”是因为她严厉，还是富有号召力？课堂立时鸦雀无声，恢复了平时上课的气氛。
难怪音乐老师课后对我说：“你们班的那个女班干部不错，她一发话，课堂纪律立刻就好了。”我一听就知道音乐老师指的是谁，脱口而出：“她叫王琤，是我们一班的班长。你以后班上有什么事，就给她讲好了。她在同学中有一定威信，大家都服她。”听到音乐老师的夸奖，我心里暗自高兴：我的这个班长正在成长，是一块好干部的料，今后还需多加琢磨，使她成为一块优质的美玉。
不仅是课堂，凡是集体行动需要有纪律的地方，王琤都会站出来维护班集体的形象。当然，作为一班之长，还有更重要的事，那就是带领全班同学一起前进。进入初中的第一次全校运动会，又是对她的一次严峻的考验。
10月17日是我们学校一年一度的校庆和运动会。这个活动既可以培养学生的集体主义精神，又能够锻炼班干部的工作能力。为此，我同班干部一道精心策划、组织和安排，各尽其能，同心协力，全力以赴。
为了培养学生干部，我这个班主任就成了教练、顾问，班长王琤就是现场总指挥。我们一起安排：体育委员负责运动会的动员和报名，鼓励同学们积极参与，并组织有体育特长的同学加强训练。跑、跳、投掷和接力赛等项目的参赛策略，由班干部和运动员一起商量确定。没有参加运动项目的学生分别组成宣传组、服务组、清洁组和啦啦队，让每个人都有为运动会出力的机会。
下午的课外活动，是运动会出场式的队列训练时间，可以看到我班女班长率队训练的飒爽英姿。王琤在队伍的左侧，一路喊着“一二一”，声音洪亮。同学们在她的指挥下，迈着矫健的步伐行进。我站在一旁注视着大家的训练，在欢快的脚步中，感受着班集体的成长。休息时，王琤告诉我，他们正在讨论入场式的服装，制作抬举的横幅，设计行进中的口号，争取表现我班的特色，在学校崭露头角。在他们的话语中，透出一鸣惊人、志在必得的信心。
运动会这一天，秋高气爽，南开中学的田径场上彩旗飘飘。上午8 时正，开幕式正式举行。在慷慨激昂的《运动员进行曲》中，按照顺序，初96 级一班的学生首先入场。我们班走在学校鲜花队的后面，在全校几十个班中特别引人注目。
白衬衣配蓝色下装，鲜艳的红领巾在胸前飘动。体育委员举着班级的标志走在前头，后面是四个同学抬着的一幅大型的班徽。紧随其后、排成四列纵队的我班学生个个精神饱满，在班长的口哨声中，步伐整齐有力。当他们走近主席台时，班长一声“向右看”，全班学生同时把头转向主席台，同时高呼“自立、自强、自信、自制”，赢得主席台和两旁看台的一阵掌声。那漂亮的转头动作和着洪亮的班训口号，展现出一个班级的风貌和力量，象征着朝气蓬勃和勇往直前。我站在看台上，用欣赏的眼光目睹着我班的风采，不断鼓掌给他们加油。
我班的班训“自立、自强、自信、自制”，是我和班干部共同制订的。自立，一个中学生要树立自己的远大理想；自强，就是要做学习和生活的强者；自信，就是要有信心，相信自己能行；自制，就是要受责任和纪律的约束，会自我管理和控制。这八个大字以行书字体写在教室黑板的上方，随时提醒和激励学生用它来要求自己、做好自己。
在运动会中，我班的运动员个个努力为班集体争光。在初中组中，陶思俊在男子跳远中独占鳌头，荣获冠军；班长王琤在体育方面也有一手，在强手如林的短跑比赛中，获得女子百米第三名；你追我赶的女子和男子迎面接力赛，争夺更加激烈，在同学们的奋力拼搏下，我班把年级第一名和第三名收入囊中；还有的同学，在铅球投掷和中长跑中有上佳表现。
在女子四百米的比赛中，赵隽同学在跑到三百米时不幸摔倒，可她忍痛爬起来继续坚持跑到终点。虽然她跑了那个小组的最后一名，但她摔倒后爬起来不是退出跑道，而是带着跌伤的腿，一瘸一拐地坚持跑完全程。一个初一学生在运动场上表现出来的顽强毅力，感动了看台上的师生们，大家报以热烈的掌声，为其加油鼓劲。
运动员们在场上拼搏，其他各小组也没有闲着，各司其职、各尽所能。宣传组写了十几份即时新闻报道，学校采纳了三篇，在大喇叭中播出；服务组负责搀扶完成了中长跑的同学，随时给运动员抱衣送水；啦啦队为班上同学的比赛摇旗呐喊、擂鼓助威，到后来，有的同学声音都嘶哑了。
如果说运动场上的热火朝天、掌声雷动，掩盖了一个小集体在公众场合上的素质的话，那么在闭幕式上的表现，就可略见一斑了。即使运动会马上就要结束，我班的学生仍然换上入场时的服装，整齐地站在主席台前，安静地聆听学校领导对运动会的总结和表彰。在全班学生的共同努力下，我班拿到初中组的总分第四名，并获得学校体育道德风尚奖。最后，我们班又在班长的口哨声中，精神抖擞，迈着整齐的步伐退场，表现出我班有始有终的班风班貌。
清洁组的同学则是运动会的最后结束者，当众人都离开时，正是他们最忙碌的时候。优美的环境不容污染，必须打扫得干干净净，他们把我们班坐的看台位置收拾得一尘不染。
在整个运动会期间，班干部展示自己的能力，同学们献出对集体的爱，让我这个班主任看在眼里、乐在心里。看来刚进校的初一学生，在老师的引导下可以很快融入新的集体，向着新的目标前进。(www.xing528.com)
借助这次成功的运动会，我在班上进行了总结表扬。我表扬全班学生在开幕式和闭幕式上的出色表现，表扬为班级荣誉奋勇拼搏的学生，同时大力地表扬认真负责的学生干部，树立他们在同学们中的威信。我因势利导，鼓励同学们在学习上也要像运动场上的竞技那样，勇争第一。此时，基于开学一个多月来对班上学生的了解，以及他们在运动会中的出色表现，我向大家提出班级奋斗目标：争创优异学习成绩，争当先进班集体。
我告诉大家，要实现这个目标，需要全班同学的共同努力。记住我们的班训，发挥自己的潜力，在南开中学这片培养人才的沃土上，让我们一起茁壮成长。
努力不能停留在口头上，而要落实到行动中。继续看看班干部是如何带头的吧！
学习委员谭晶，各科成绩优异，尤其英语突出。她具体的工作是，联系各科代表，掌握同学们每天作业的完成情况，了解对学科的建议和要求，主动向老师反馈和沟通。老师不在教室时，她还主动为同学解答疑难，成了全班学习上的领头羊。一次我担心地问她：“这样做会不会耽误你的时间，影响到自己的学习？”她笑着说：“不会的。在给别人讲的时候，我还得思考呀，这对我也是一种促进。”难得她帮助了同学，还有如此宽容之心。
第一学期半期考试，谭晶的总分全班第一。在准备家长会时，我想谭晶的父母一定是知书达理、教女有方的家长，想请他们来谈谈如何教育子女的问题，肯定受家长的欢迎。于是我兴致勃勃地给她母亲打电话，不料得到的回应却使我大吃一惊：“彭老师，谢谢你的好意。我家晶晶的成绩应是学校和老师的功劳。依我们的学历，完全不能辅导，学习上的事情全由她自己做主。好在晶晶从小学习自觉，无须督促。经常是我们在客厅看电视，她一人在卧室做作业，彼此互不干扰。”既然如此，虽有点遗憾，但也说明自觉学习的重要性，那就让谭晶在班会上自个儿讲讲体会吧！说不定能揭示另一种家庭环境下成功的经验，对某些学生还有不一样的启发呢！
班干部中平时最辛苦的是劳动委员，而郭兵却热心于这项工作。他不仅要安排每天的清洁值日并负责检查，而且还要布置周末的学校大扫除。这件事情很重要，它的评比结果直接影响班级本周的文明礼仪达标。在学校大扫除时，每个小组清洁做完后，要由郭兵检查合格才能走。有的同学劳动马虎，敷衍了事，会被他喊住要求重做。这样，久而久之，有人记恨于心，伺机报复。
有一次大扫除，郭兵安排一小组做我班的卫生区域，即学校排球场地的清洁。结果这个小组的几个男生忙着去踢足球，匆匆忙忙如画“大”字一般，没扫干净就走了。他检查时发现没有按要求做，很生气，跑到足球场叫他们回去重做，对方就是不肯。双方争吵得很厉害，差点就打起来了。
此时我正在教室查阅学生的作业，有同学跑来报告。我得知情况，马上赶到足球场，只见人群中我班的两个学生姚远和任其民正在推搡着郭兵。姚远喜好足球，球技也不错。看到老师的到来，他们立即停住手。姚远气愤地对我说：“我们明明做了大扫除，他还非要我们去重做。”郭兵解释说：“他们没有扫干净，学校检查时肯定不能评优，会影响本周的文明班级评比。”任其民帮着姚远说：“是郭兵故意刁难我们。我们没有要他踢足球，他不高兴。”
原来我班姚远等五人与二班同学约好周末打一场小比赛，郭兵想参加，被他们拒绝了。也是因为要赶时间，他们做大扫除就马虎了些。由于彼此心里都有点怨气，才有了前面不和谐的一幕。
其实双方都有冲动的地方，并没有很大的矛盾，我得帮助他们解除心结。我对姚远等人说：“郭兵是劳动委员，有责任检查大家做的事，同学们要理解。他想与你们一起踢足球，是他觉得你们踢得好，可以向你们学习，就邀请他一同参加好了。”姚远不好意思地说：“我们约好的踢五人制足球，不过他来也没关系，我们可以轮流上场。要不，我让二班的同学先休息下，我们去把清洁做好，再来一起踢好吗？”这时，郭兵的气也消了，友善地说：“那就不必了。你们继续比赛，我带两个同学去清扫一下就行，下次再同你们一起踢球。”
一场班干部与同学之间的纠纷化解了。第二天，我在班上表扬工作认真负责的劳动委员郭兵，同时赞扬姚远等五人勇于改错的态度，希望全班同学都要支持班干部的工作，使我班成为团结友爱、勤奋上进的好集体。接着，我宣布一项出人意料的决定：任命姚远为班足球队队长，带头组建班足球队，以后学校和班级的足球比赛由他全权负责。我的决定得到全班同学的一致鼓掌通过。
后来姚远的表现也没有让我失望。由他一手组建的班足球队在年级小有名气，常接受其他班的挑战，立于不败之地。比赛时，我班的大部分同学都加入啦啦队，为其呐喊助威，展现了全班的凝聚力。他不仅热心足球，而且对班级的建设也变得关心起来，时常建言献策，主动出力。可喜的是，最近几科的单元测验，姚远成绩还提高了。
当班干部也不容易，既要搞好分内的工作，还得不影响自己的学习。要知道，学习不好的干部，同学瞧不起你，工作就没有威信。这一点体育委员郑兴深有感触。他的工作除了运动会外，每天都有不少：课间操的组织，课外活动的安排，都得亲力亲为。不过高兴的是，他的学习好像没有受到什么影响。我曾叮嘱他：“不要因为活动拉下学习啊！”他爽朗地回答：“彭老师，放心吧，肯定不会的。”有的班由学习较差的体育特长生做体育委员，我们班则不同，要用学习好、爱运动的人担任，这样更有号召力。
有一次课间操，班上有两个男生缺席。过后郑兴找到他们：“今天为什么不做课间操？”之前有此前科的他俩想走后门：“我们是好朋友，这次你就网开一面，给彭老师撒个谎说是请了假的，以后我俩请你吃饭。”初一学生还懂贿赂呢！郑兴不为所动，坚持原则，当天下午放学总结时说出真相，最后由我留下他俩补做课间操。从此以后，我班的课间操到场整齐、认真，保证了全班学生上午精力充沛。
整个初中三年，我班的课堂学习和体育锻炼都喜获丰收，这里面有郑兴的一份功劳。但天有不测风云，人有旦夕祸福，现在提到郑兴的名字，我心里就隐隐作痛。
那是1999年4月上旬的一天，一个令人不安的消息传来：原我班升入本校高99 级的体育委员郑兴，在沙坪坝体育馆的游泳池不幸受重伤，已经送往西南医院抢救。得知此事，我心急如焚，立即组织原初中班在南开就读高中的学生，赶往医院看望。
我看到躺在病床上的郑兴，头发已剃光，脸面浮肿，头肿得很大，虽然还能睁开眼睛，神智也算清醒，但却有气无力。想到平时活蹦乱跳的同伴，一时间竟变成这般模样，前去的同学都难过得流下眼泪。郑兴看到同学们为他伤心，还微笑着对大家说：“不要紧。医生说马上就动手术，几周后我就能重返校园。”看来他还不知道自己伤情的严重性。
原来，郑兴有游泳的体育特长，小学时曾在市级比赛中获过奖。到了高三阶段他仍然参加游泳训练，目的是考国家二级运动员，如果达到这个标准，高考可以加五十分。
那天下午放学后，他又到游泳池训练。当时正在换水，深水区的水深不到80 厘米。可能是他没有注意，竟鬼使神差地跳了下去。意外事故就在顷刻间发生，他的头部冲撞池底受到重创，立时失去意识。同行者见状慌忙把他抬到岸上，并马上拨打了120。
医院进行紧急抢救，发现郑兴的颈椎断裂，脊柱严重摔伤，面临瘫痪的危险。我们去看他时，他的父母对他隐瞒了伤情，在旁边默默地流泪。真不知道应该如何安慰他们，同学们把带来的捐款交给郑兴的妈妈，我也拿出三百元钱聊表心意，让郑兴安心养伤，争取早日康复出院。
我知道郑兴这次伤得不轻，很有可能站不起来，心中涌起无尽的伤感和惋惜。他的学习成绩本来不错，即使没有体育特长加分，也能考上大学。当然，如果能够达到国家二级运动员标准，那是最好不过，大学的选择面就更宽了。这个学生在初中时就有点粗枝大叶，不够细心，可就是这个看起来无足轻重的毛病，让他在训练时犯下不可挽回的大错。
即便如此，我和同学们还是盼望着能有奇迹发生，有朝一日他又能健康地站在我们面前。我与大家商定：今后常去看他，给他送去关心和鼓励。高中毕业后，他的同学考上大学，各奔东西，但放寒暑假时都会相约去看望他。
遗憾的是，我们盼望的奇迹并没有发生，郑兴到现在还一直坐在轮椅上。但令人感到欣慰的是，他目前思维正常，双手能够活动，还不时和同学们说笑。我相信他会顽强地与伤残作斗争，也许有一天他能重新站起来，尽情地拥抱这美好的世界。
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