小学三年级的一天，全县很多老师来到学校，听说是观摩教学。听课的老师很多，教室容纳不下，上课地点就移到室外的大厅，桌、椅、黑板是提前准备好的。我就读的三一班，班风学风可是顶呱呱的，那一节张老师的语文课就在大厅上。
平时大家都很喜欢张老师的课，上她的课时，课堂上往往鸦雀无声。今天众多老师就坐在后面，更要表现好。我虽有点坐不住，但也努力控制自己，目不转睛地盯着老师，心想绝不能给班集体抹黑。
张老师满面春风，精神焕发，讲起课来声情并茂。同学们都很配合，只要她一提问，大家就齐刷刷地举起右手，唯恐落人之后。我上课不爱发言，可今天也主动举手，因为老师提的问题我都能回答，要为班级争光。可惜老师没有抽到我，心中有点小小的失落。
一会儿，老师组织全班同学读书，我认真地朗读着课文。突然，一阵风扫过，把我的铅笔吹到地上。如果是平常，我肯定会马上弯腰拾起，可今天当着这么多老师的面，我就像没事一样，随着课堂整齐的音调继续朗诵。我们越读越有劲，朗朗的读书声，像一首训练有素的童声合唱回荡在大厅之中。
下课前的课堂作业，最能体现学生的学习状况。我能感觉到，后面听课的老师走在过道上巡视，我身旁也来了一个。我心里好紧张，生怕写得不好给全班丢脸，于是全神贯注，握笔劲书，居然写出一行好字。老师轻声对我说道：“不错。”转开看其他同学去了，我的心才逐渐平静下来。
这次张老师的全县公开课很成功，听课老师对我们班的学习状态赞不绝口。他们特别提到，一个学生桌上的铅笔被风吹落地下，没有一人转头去看，那学生自己也没有弯腰去捡，课堂秩序依然良好。我听到这里暗自感到自豪：我也为班上争了光！
当天下午放学时，张老师还特别表扬了我。她说我虽然平时上课坐不住，但这次表现却很好，说明有集体荣誉感，让大家向我学习！此时，很多同学向我投来羡慕的目光，我心里甜甜的，真像吃了蜜一样。
我从小坐不住，上课注意力不集中，一条橡皮筋套在手指上能玩半节课。可站在讲台上的张老师眼观六路、耳听八方，有几次抓住过我。我心里虽有抵触情绪，但知道纠正自己的坏毛病也是好事，所以逐渐由惧而生爱，喜欢上她的语文课。有了这次意外的表扬之后，一段时间我在班级的表现还真的好多了。
到小学高年级，班主任换成了唐老师。第一次与男班主任打交道，我又有点不大适应了。唐老师面带笑容，性情温和，我是个“欺软怕硬”的人，一时又肆无忌惮起来。加上男老师没有女老师管得那么细致，我更是偷着耍、背着乐，本来就算不上优秀的我，学习成绩明显下滑。
大约从九岁起，我就迷上了用竹签和绒线编织东西，比如织袜子、手套和围巾等。有一次我上课织围巾被老师发现，最后却因祸得福，受到了一次不一样的教育。(www.xing528.com)
那是读小学四年级时的一次美术课。教美术的王老师是一个中年女教师，与班主任唐老师同样性格温和，大家都不怕她。况且美术课毕竟不是语文和算术那样的“正课”，不被学生重视，因此，王老师的课常常是我“手工劳动”的好时机。
那天上午的最后一节课，王老师讲静物写生。一个花瓶放在讲台上，她耐心地讲解着写生方法技巧，而我的双手在桌下编织蓝色围巾。为了使织的围巾更有创意，不能像织袜子那样只用平针，而要根据样式用花针，这样每织几针就得变换针法。突然，我发现有几针织错了，便埋头拆除错针，从头再来。
注意力集中在自己的手上，自然忘记了正在上课。当王老师走到我身边时，我才抬起头来，不觉大吃一惊。只见她铁青着脸，伸手拿走了我手中的围巾和工具，转身而去。看到一向和蔼的王老师真生气了，我害怕起来。
她举着围巾对全班同学说：“课堂不是随心所欲的手工作坊！这东西我没收了。如果还想要回去，就认真听讲，把今天的花瓶写生画好，拿到办公室来找我。”
我的围巾快要完工了，没收了多可惜。不行！我一定想办法要回来。听王老师的口气，我若认真听课，做好美术作业，也许还有取回的希望。于是，后半节课我可不敢再分心，一心一意听王老师讲课。午觉也不睡了，就为画出一幅像样的花瓶写生画。
下午放学后，我硬着头皮拿着美术作业来见王老师。我已做好心理准备，接受她任何程度的严厉批评。可完全出乎我的意料，她仍是一副笑脸，居然没有一点教训我的意思。她从抽屉中拿出围巾对我说：“用这种花针织围巾有缺陷。我来教你一种，保证你更喜欢。”我不明白老师葫芦里卖的什么药，一时如堕五里雾中，怔怔地看着她。
她依然笑容可掬，并不提课堂上发生的事，手把手地教我织另一种新花针。看着我疑惑的样子，她终于发话了：“把编织作为课外的一项爱好未尝不可，我小时候也爱这一手。不过记住，只是‘课外爱好’，课内得按老师的要求上课。读书学习是有规律的，不能由着自己的性子干。”
王老师的话言之有理，触动了我的心。我流着泪说：“王老师，我一定会照你说的做。分清‘课内’和‘课外’，做一个好学生。”王老师为我擦去眼角的泪，亲切地说道：“你的手很巧。围巾你拿回去，休息时按我教你的方法织，我还想看到你的成果哩！”
从这以后，我特别喜欢王老师，更爱上她的美术课，并在课后多次向她请教过编织方面的技艺。小学毕业后，我有几次到学校去找她，却没有见到。后来，听说她已调到重庆去了。
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