外孙女：外公，今天老师在课堂上又说要预习，为什么要预习呢？
外公：预习确实很重要。老师要讲的新知识，如果你事先预习过一遍，老师再讲的时候，你的印象就会更深刻，理解也会更透彻，这样你对知识的掌握就更牢固一些。
外孙女：嗯，有时候妈妈让我预习，我第二天听老师讲时就明白多了。
外公：是吧，你有体会了就更好，更能够慢慢养成这个习惯了。
外孙女：可是，有时候我没有时间预习。
外公：什么时候呢？
外孙女：比如说，晚上做作业超过妈妈规定的睡觉时间了，就没有时间预习明天老师要讲的内容了。
外公：嗯，这的确是一个问题。
外孙女：那您说这个问题该怎么解决呢？
外公：我说几个办法，你看可不可以尝试一下。
外孙女：好的，您说。
外公：第一，你还是要先找到晚上做作业时间较晚的原因。如果是因为老师当天布置的作业太多，多数同学都这样，责任不在你，那还真没有时间预习了。如果是因为你做作业慢，或者不会做，那你就要想办法。是慢的原因，就要学会变快一点，是不会做的原因，就要爸爸妈妈教你，或者是留下来第二天上学时，去问同学和老师。这样，就可以挤出一点时间预习第二天要学习的新知识。
外孙女：那第二呢？
外公：第二，如果头一天晚上没有时间预习，那么就要在第二天课间的时候，抢时间把下一节课的内容预习一下。
外孙女：这样的效果可能不太好。(www.xing528.com)
外公：是不太好，但总比不预习强。
外孙女：那第三呢？
外公：第三，你在周末的时候，把下一周的语文、数学、英语这三科要学习的内容预习一遍。
外孙女：嗯，这个办法好一点，就是怕时间隔了几天，预习的内容又没有印象了。
外公：这三个办法你都可以试一试，哪个办法好，就用哪一个。
外孙女：好的。那怎么预习呢？
外公：预习是对知识最初的肤浅的了解，你看一遍就行了。语文和英语看一遍，读一遍，不一定要记住。数学看一遍，不懂的做一个记号，等到老师讲的时候，要对不懂的东西重点关注。如果老师讲课之后，你懂了，就行了；如果没有懂，可以举手发问，或者向同学请教。
外孙女：好的，我知道了。
外公：学习新知识的过程，就是预习、听讲、复习这样一个过程，这三个步骤都是学习。有的知识要反复练习、复习，才能掌握。每一个步骤都重要，忽视哪一个都不行。
外孙女：我知道了，从今天开始，我要重视预习了，也会按照您讲的方法，努力做好预习。
外公：我相信你可以做好的。
恬宝记事本
预习确实很重要。老师讲的新知识，如果我们事先预习过一遍，老师再讲的时候，印象就会更深刻，理解也会更透彻，这样我们对知识的掌握就更牢固一些。
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