外孙女：外公，我们今天上语文课，做了一个看图写话的练习，我写的话被老师表扬了。老师还让我给全班同学念我的看图写话。
外公：我们家恬宝不错呀！
外孙女：我们班上有的同学只能写一两句话，还有的同学一句话也写不出来。
外公：你两三岁的时候，就喜欢看绘本，喜欢讲故事，还要外公编故事，你也学着编故事，所以，你有看图写话的基础。
外孙女：谢谢外公在我小时候给我讲故事。我还记得您给我编的《江汉平原的兔子》的故事呢！
外公：是吗？
外孙女：是的，我现在闭上眼睛，还能想象到，那些故事里的兔子兄弟姐妹，每一只兔子，都有自己的个性特点，很有趣。
外公：你有丰富的想象力，就一定能写好看图写话。
外孙女：嗯，这一点我相信。可是，我们好多同学说：看图写话好难，怎么也想不出该写什么话。
外公：你觉得看图写话难吗？
外孙女：我多数的时候不觉得难，也有少数的时候，觉得有点儿难。
外公：这个比较正常。你觉得难的时候，主要是什么样的图画呢？
外孙女：主要是那些我平时没有见过，或者不熟悉的东西，看到它们在图画里，不知道怎么样把它们编成故事。
外公：这是一个比较正常的现象。
外孙女：您怎么说这是正常的现象呢？
外公：现在的统编语文教材，全国各地的学生都在使用。他们居住在南方或北方，平原或山区；他们来自不同的家庭；他们在生活中认知的事物是不一样的，而教材是统一的。所以，教材里的一些内容，会有一部分同学不了解。
外孙女：您能举一个例子，给我说一说吗？
外公：比如说，我看到过一篇城里的小学生写的作文，说花生长在花生树上，一串一串的，好看极了。(www.xing528.com)
外孙女：花生是长在地里呀！
外公：你怎么知道花生长在地里呢？
外孙女：那一年，我回老家时，您带我看过呀！
外公：但是，有很多没见过的孩子，也许他们就认为花生是长在花生树上，就像葡萄是长在葡萄树上一样。
外孙女：嗯，您说得有道理。这个我倒是没想过。看样子，看图写话还要观察生活、体验生活。
外公：是这样的。
外孙女：但是，我们不可能什么都去体验呀！比如，图画上有火箭与飞船，我们不可能去参观火箭发射，也不可能坐宇宙飞船呀！
外公：你问得很好。这样的看图写话，就靠你平时多读书，从书本里了解和掌握一些你不可能去体验的知识。有许许多多的知识，都是我们不可能去亲身体验的，只有从书本上去了解，去掌握。
外孙女：嗯，我明白了。从书本里多掌握一些知识，才能写好看图写话。
外公：是这样的。记住了我说的这几点，看图写话就应该不难了。
外孙女：嗯，有道理。您刚才告诉了我三个小技巧，是不是？
外公：哪三个呢？
外孙女：第一，要学会编故事，丰富自己的想象力；第二，要注意观察生活中的一些事物；第三，要多从书本上学习我们所不知道的一些知识。
外公：恬宝总结得真好！
外孙女：谢谢外公夸奖。
恬宝记事本
有许许多多的知识，都是我们不可能去亲身体验的，只有从书本上去了解，去掌握。
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