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讲述生动有趣的故事关键词 生动有趣的故事

时间:2023-08-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:前面,我提到的这个节目,之所以这些人能将故事说得生动有趣,是因为他们正是故事的主人公,他们了解自己的故事并且深有体会。他必须要在讲台上讲点什么,所以他决定利用下这篇文章的内容。也许你会问,万一别人对我们的童年往事没有兴趣呢?你可以说说自己曾经因为喜爱而去做的事,说你喜欢的事物,本身就能激发你的热情。

讲述生动有趣的故事关键词 生动有趣的故事

前面,我提到的这个节目,之所以这些人能将故事说得生动有趣,是因为他们正是故事的主人公,他们了解自己的故事并且深有体会。假如让他们讲述那些深奥难懂的组织或者制度,那无疑,这个节目会有多么无趣!

然而,我们周围还是有很多人在犯这样的错误,他们就喜欢找那些自己并不了解也未曾花多少时间学习的主题,如政治理论、爱国主义等,他们会搜罗各种词语加以拼凑,然后含糊其词地将它们堆放在一起,整个演说过程枯燥且沉闷,不少听众听得昏昏欲睡。

几年前,我们培训班的老师们在希尔顿酒店开了一次会议,在这次会上,一个学员这样开始自己的演讲:

自由、平等、博爱是我们人类最美好的词语,如果没有了自由,还谈什么生命和生活呢?

此时,坐在台下的老师们打断了他的讲话,然后问他,你凭什么说服自己相信这番话呢?你能拿出让自己、也让他人信服的证据吗?接下来他讲了一个故事:

他曾经是法国的一名地下战士,当时的法国纳粹党猖獗,他的家人也受到了纳粹党的凌辱和迫害,他细致地为在场的所有人阐述了他和他的家人是如何与纳粹分子周旋,然后秘密来到美国的。

故事结束后,他激动地说:现在,无论我是穿过密歇根大街还是从警察身边走过,我都不必担惊受怕了。我去饭店吃饭,不用出示身份证了。一会儿,等这场会议结束后,我还可以去我想去的任何地方,这就是自由!

话音一落,全场响起雷鸣般的掌声。

建议一:阐述你对生活的理解

只要我们从自己的生活经验入手开始演讲,就能引发听众的兴趣,然而,好像很多人并不理解这一点。他们总认为,自己的生活是琐碎的、无趣的,所以他们喜欢搜罗一些假大空、放之四海而皆准的大道理来说,但是这些话只能成为听众的催眠剂,这就好比晚饭后,我们只希望在晚报上看到一则有见地的新闻,但无奈我们看到的是没有任何意义的社论,当然,社论并不是不好,但并不是任何作者的社论都值得我们一看。所以,作为普通人,我们还是多谈谈自己的生活体验和感悟吧。

据说,作家爱默生是个很好的倾听者,他愿意听任何人倾诉那些琐事,而且能从对方身上有所收获。他曾经说:“我想大概再也没有谁能像我这样听过这么多的倾诉了,而且,只要是别人在说自己对生活的感悟,我就很有兴趣听下去。”

此处,我要补充一件事:几年前,我们的一位教师开设了一门公共培训课程,这门课程是针对纽约市立银行高级职员的,这些学员由于工作忙碌,没有时间为演讲准备,抑或是信心不足,所以他们习惯了站在自己的角度演说。其实,他们资源丰富,但却没有好好利用,演讲的效果也一般。

一天,有一位先生,他要进行一场演说。当时,40多个同学已经落座,而他连自己要说什么主题还没想好,所以,在来上课的路上,他随便从路边买了本《福布斯》杂志,径直去演说。在路上,他翻阅了下这本书,然后在里面找到一篇他并不喜欢的文章,但又能如何呢?他必须要在讲台上讲点什么,所以他决定利用下这篇文章的内容。

一个小时后,他开始演讲,他希望将这篇文章中有意思的内容说给在场的同学听,但是结局让他失望了。他根本没时间好好领悟自己要说的内容,而且他说的内容也没有实质性的意义,仅仅是他认为上台不能无话可说,所以他并没有对要讲的话题有深入的了解,又怎么能让听众理解呢?整个演说过程中,他完全没有自己的观点,而是引入那篇文章中的内容,表达作者的意思,很遗憾,人们并不认为这与他要说的主题有什么关系,也不愿意多听。

在他演讲完以后,台下的老师说:“杰克逊先生,我们对您说的那篇文章的作者并不感兴趣,因为我们不认识他,而且他也不在现场,并且,今天这场演说的演说者是您,而不是他,我们更希望听到您本人的想法,而不是说别人的想法,您自己的演说应该有自己想说的内容,所以这一话题我希望下周您再讲一次,您可以再读一下那篇文章,看看您是否真的认同里面的看法,如果您认同,就说出您的理由,并用您自己的经验和思想好好阐述一番。”

听了老师的建议,他回去后重新阅读了那篇文章,他发现自己完全不认同文章中的观点,他运用自己在银行多年的工作经验得出了与之不同的论点。到了第二周,他再次登上讲台,他提出了新的思想,也没有再对那篇文章照本宣科,这让他演讲的语言更合理了。很明显,这前后一周的两次演说,哪次更成功、更能打动听众的心已无须多言。

建议二:在自己的知识和经验中寻找主题

有一次,在我们的培训班中,学员们提出让培训班的老师们在字条上写出他们认为的新学员可能会遇到的最大的困难。后来经过统计,大家发现,原来老师们认为最让新学员犯难的是,如何寻找合适的话题。

那么,该如何寻找呢?

我认为,你可以回忆你的生活经历、知识背景,然后将这些部分融合起来,就形成了你要说的主题。(www.xing528.com)

几年前,我们曾经做过一项关于什么话题最受听众欢迎的调查。我们发现,最有吸引力的话题都是有关个人特殊背景的,这里,我们举出实例。

1.儿时成长经历

可以是家庭生活童年往事,也可以是学校的学习生活,这些都能让听众产生兴趣,因为这能勾起我们对童年的回忆,而且,我们更想听到别人在成长历程中是如何做的。

无论何时,我们都要尽量把自己的童年生活添加到演说中,你还可以引用那些大家都知道的戏剧、故事以及人们在早年遭遇到的一些烦恼。

也许你会问,万一别人对我们的童年往事没有兴趣呢?其实,我们可以这样去衡量,假如你对某件事念念不忘,那么,你就能将它兴致勃勃地讲给听众听。

2.自己曾经的奋斗史

这种经历很励志,一般都能鼓舞人心。例如,你可以回忆曾经在某个岗位上的奋斗事迹;你在某个行业的工作经历;你是怎样排除万难、获得现在令人羡慕的事业的,你为了以后的目标和理想正在做的努力等。总的来说,这一话题是最有把握性的。

3.你的兴趣爱好

人与人不同,每个人的兴趣爱好也有很多的差异,这是很好的话题。你可以说说自己曾经因为喜爱而去做的事,说你喜欢的事物,本身就能激发你的热情。

4.行业经历

如果你在某一行业很有权威或者很专业,那么,你即便是聊自己的工作,听众也会认真地听。

5.特殊的经历

你有没有参加过某位电影明星的见面会?你有没有参加过战斗,体验过生死一瞬间的感觉?你的人生是否曾跌落谷底?如果有,富有激情地将它说出来,相信听众会感兴趣的。

6.信仰与信念

想必你一定想过:当今世界的形势如何,自己对于这一问题的态度又是什么。对于你曾经付出时间和精力的事,你当然有资格谈论。然而,别忽略一点,即使是谈论这些,也不可空谈道理,而应该举出具体实例,没有谁会喜欢听那些陈词滥调,所以千万别随手在报刊亭里买一份杂志或报纸就以为是做足了准备,多谈谈你熟悉和在行的话题,反之,就少谈为妙。

提到演说前的准备工作,我们要继续强调一点,这绝不是大段背诵演讲稿或者随便剪辑一篇二手文章就可以了。那么,到底应该怎么做呢?

我的建议是,要从自己的内心寻找信念,不要担心自己找不到,因为它就在你的内心深处,你也不必担心所表述的那些私人的问题会让听众觉得琐碎,其实,只有这些问题才能调动听众的积极性,他们会认为你的演说很有人情味,比他们听过的任何一场演说都要好。

所以,只有讲你所熟悉的事,才能投入兴趣和激情,才能产生好的演说效果,这是做好公共演说的捷径之一。

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