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蓦然回首:从教语文三十年随想录-课堂练兵成果,应用学过的方法

时间:2023-08-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:应用学过的方法,完成以下练习:一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”

蓦然回首:从教语文三十年随想录-课堂练兵成果,应用学过的方法

应用学过的方法,完成以下练习:

(1)一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是孕育了一颗异常美丽的珍珠。”

立意:______________________________________________

方法:______________________________________________

(2)古代有一个渔翁,第一天在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天在井里捞到了三条鲫鱼;第三天仅仅捞到了几只米虾;第四天、第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?

立意:______________________________________________

方法:______________________________________________

(3)有一只蚂蚁爬墙,爬了六次失败了,可是它还是沿原路向上爬。一人说:“多可敬的小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?(www.xing528.com)

立意:______________________________________________

方法:______________________________________________

(4)有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。请以这句话所蕴含的哲理为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

立意:1)______________________________________________

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方法:______________________________________________

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