有一种人，捧着一颗心来，不带半根草去；
有一种人，燃烧自己，照亮别人；
有一种人，只要他到的地方，就有希望的种子发芽、生根、开花、结果。
他们有一个共同的名字：教师。
杨爱军，正是教师中的英雄，英雄中的楷模。他用毕生的精力，极好地诠释了著名教育家陶行知先生对教师的赞誉与厚望——“捧着一颗心来，不带半根草去。”
看了杨老师的事迹，我由衷产生敬意。是他，一次又一次地改变了海岛孩子的命运。全校21个孩子考上重点大学，而他班占了14个的辉煌成绩不是用嘴喊出来的。没有扎实的教学功底，没有踏实的工作作风，没有先进的教学理念，是永远也不可能实现梦想的。而这一切都源于他能够沉下去做学问。
杨爱军老师热爱教育事业，安贫乐教，自愿到最需要的艰苦的地方去工作。他放弃了进大城市工作生活的机会，扎根在海岛的讲台。安于清贫，乐于奉献，不求回报。他所做的一切，真的值得敬佩。从杨爱军老师的身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。人民教师就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向优秀教师学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。
看了杨老师的事迹，我十分汗颜。现在我已经进入不惑之年，也进入了大家所说的平台期。我是一名有二十几年教龄的教师，对教育的热情逐渐淡漠了，现在只是抱着这样一种想法：认真备课，认真上课，不求有功，但求无过，并以此作为谋生的手段。作为一名教师，到底追求什么？“送人一程，助人一生”，我想现在就应该像杨老师一样，静下心来，沉下心去，安心于自己的日常教学工作，在自己平凡的教学岗位上，踏踏实实学习，踏踏实实教书，踏踏实实做人，更重要的是踏踏实实研究。要不断学习，思考教育教学问题，优化教学过程，把实践纳入研究的轨道，在工作中完成研究，在研究中促进工作，形成行之有效的教育教学风格。只有这样，才能为学生的成长负责，为学校的发展负责，为党的教育事业负责，也为自己的事业负责。(www.xing528.com)
时间总是在不知不觉中飞逝而过，到了新的工作岗位之后，又一个学期过去了，回顾近两年的教育教学工作，我的体会颇深。
总体来说，我能够认真参加学校组织的各种政治和业务会议，按照党员的标准严格要求自己，关心国家的时事政治和教育政策法规，牢记为人师表的道德要求，在大是大非面前能够较好地体现一名党员应有的思想和境界。服从学校工作安排，本学期我任教高二的一个文科班（平行班）语文，一个理科（实验班）语文。其中，平行班文科班的学生各方面的基础都很差，上课状态可想而知，我毫无怨言地默默接受，不断调整情绪，逐渐适应了该班的语文教学节奏。
在教育学生方面，我努力从学生的学情出发，讲究方法，严格要求，课下找学生谈心，解决认识问题，努力缩短与学生的距离以利于更好的工作。新课改为教师提供了探索教学、进行科研的大好时机，学校的教学工作氛围也为我提供了锻炼提高的机会。我深知，教学水平是一个教师的生存之本，更是一个教师的责任与义务能否更好体现的基础。所以，到了新单位之后，我按照学校的要求，不放过任何一次学习的机会，虚心好学，从同组教师的身上汲取提高教学的养分，多听课多请教，备课认真细致，从不敷衍了事。
学生越是基础差，越需要教师耐心细致的工作。正是由于这样的一种念头，我能够针对平行班二年1班的学生实际，因材施教，因势利导，不断培养学生的兴趣，使该班大多数学生的语文学习积极性及学习成绩都有所提高，学生的语文成绩在本次期末考试中有了很大进步。另一个理科班二年5班，也是新组成的班级，大部分学生的语文基础和学习热情都不高，其语文学习状况和成绩成为他们整体成绩提升的短板。这让我更进一步意识到要加强沟通和课堂管理的重要性。经过一学期的努力，该班的语文学习成绩不断提高，期末考试成绩比期中考试有很大进步，在理科实验班中成绩优异。
拜读了杨爱军老师的事迹后，我感受到一位真诚的教育者同时必定是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一位受孩子衷心爱戴的老师，一定是最富有人情味的人。心中有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。杨老师对教育事业的执着深深地打动了我。他做的许多事情都很普通，其实许多教师都曾做过。为什么杨老师能够满怀热情？而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一分执着，对爱的一种坚持。正如杨老师所说：“爱心与童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。
杨爱军老师的事迹让我深受感动，在今后的工作中我要以杨教师为榜样，立足本职工作不怕吃苦，脚踏实地。作为一名教师，要树立一切为学生服务的思想，提高业务，钻研能力，做好教育教学工作。
沉下去做学问，做研究！未来的一天，当我两鬓斑白离开教育战线时，我希望能自豪地对自己说：我无怨无悔！
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